中学生物学期刊时间 2002年01期1.生物教学如何开展研究性学习张志礼2.中学生物课的研究性学习范国军3.过程探究式学习张仕频4.“藻类植物”一节的探究式学习徐承...

谈初中生物学实验教学设计摘要本文结合实例总结了初中实验教学中进行实验设计的一些方法和措施。关键词初中生物学实验教学设计方法初中学生年龄一般在1315岁之间...

生物学实验教学发展性学生评价新认识摘要：生物学实验教学发展性学生评价是以学生发展为本的学生评价方式，旨在促进全体学生的全面发展，核心在于重视过程的评价，多种评...

中学生物学教学法，是师生完成中学生物学教学目的任务所使用的教的方法和学的 方法。中学生物学教学在确定了教学目的任务，具备了相应的教学内容之后。必须有恰当的...

中学生物学教学法中学生物学教学法，是师生完成中学生物学教学目的任务所使用的教的方法和学的 方法。中学生物学教学在确定了教学目的任务，具备了相应的教学内容之...

中学生物学教学计划篇一：高中生物教学计划高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括“必修1：分子与细胞”、“必修2：遗传与进化”、“必修3：稳态与环境”3个...

名词解释1.课程标准：以前称为教学大纲，是以纲要的形式规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件1、课程标准：是由教育部颁布的带有指...

※ 中学生物学教学论是研究中学生物学教学的专业技能，也是实践性很强的就业指导课程※ 生物学课程作为科学课程，不仅要传播科学的事实和概念，更要体现科学是一个探究...

《中学生物学》读书心得--读《中学生物学》第29卷 第10期这学期我们学习了《生物学课程与教学论》，老师在第一节课的时候就给我们介绍了几本关于生物学方面的书，作...

中学生物学教学论考试题出卷人：杨婷审卷人：刘爽一、名词解释（共10分）1.国家课程标准： 2.科学素养： 3.导入技能： 4.教学策略： 5.教育评价：二、填空：（共20分）1.课程标准是(),(),...