《从有效教学走向卓越教学》心得体会本期我认真阅读了《从有效教学走向卓越教学》一书。余老师在前言部分是这样写的：“追求卓越是我们这个时代的特征和要求。按照...

怎样从有效教学走向优质教学所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教学的基本要求，优...

走向有效教学的柳暗花明处--学习余教授“有效教学需要处理的几对关系”有感太仓实验中学 褚耘学习了余文森教授的有效教学理论，感受颇深。无论时代赋予课堂什么样...

读《走向有效作文教学》有感这是一本注重事例，适于家长与孩子互动的理论指引，当然，我觉得也很适合新老师。孩子的作文训练，须家长、老师、学生三方主体的相互作用、共...

怎样从有效教学走向优质教学我们要树立这样的观点：对有效教学的追求是无止境的（必须要做到）！优质教学，则是更高的要求。优质教学一定是有效教学，而有效教学则未必是优质...

从有效教学走向卓越教学读后感（一）福田区上步中学 谢玉娟《从有效教学走向卓越教学》的作者余文森老师以深入浅出的表达方式，阐述了现在及未来的教学走向——卓越教...

解读走向教学设计的有效教学解读走向教学设计的有效教学随着对教学模式有效性的不断追求，人们开始认识到一种教学模式再优越，也不能作为唯一有效的教学模式来取代其...

三年级习作教学的有效策略三年级习作教学的有效策略接手三年级的语文教学，学完第一单元的《荷花》，发现孩子们写作的水平参差不齐，怎样才能有效地帮助孩子提高习作能...

习作教学要关注有效表达（精选14篇）由网友“Coisini4ll”投稿提供，下面是小编为大家推荐的习作教学要关注有效表达，欢迎大家分享。篇1：习作教学要关注有效表达 习作教学...

走向有效的语文课堂陈丹《语文课程标准》指出：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应培育学生热...