- 《庄子》故事两则导学案2020-02-26
《庄子》故事两则 惠子相梁（第一课时) 学习目标：1.了解《庄子》及庄子生平、思想。 2.熟读“惠子相梁”，积累文言实词与虚词，抓关键词翻译课文。 3.理解“惠子相梁”...
- 庄子学案2020-02-27
20《庄子》故事两则 设计人：范书颖教学目标1、积累常用的文言词语，归纳相关的文言现象。 2、领略两则故事中的旨趣。3、培养学生阅读文言文的自学能力。 助读资料关...
- 《庄子》二则导学案2022-10-01
《庄子》二则导学案《庄子》二则导学案教学目标1．了解庄子其人及其作品。2．积累文言常识，提高阅读浅显文言文的能力。了解两则寓言的寓意。3．体会课文想象奇幻、构思...
- 20.《庄子故事》两则导学案(师用)2020-02-26
广平二中九年级下册语文导学案（121—126） 编制时间：2014.11.17.主备人：聂小玲 二次备课：九年级语文备课组 领导审核： 班别： 姓名：20.《两则》导学案导学目标：1、了解庄子及...
- 《庄子》故事两则2020-02-26
《庄子》故事两则一、学生分析：我班作为毕业班中的普通班，语文基础相对比较差，特别体现在缺乏正确的学习方法与良好的语文学习习惯。因此对曹刿这个人物形象及其意义...
- 《庄子》故事两则2022-10-06
《庄子》故事两则《庄子》故事两则1【朝三暮四】这个故事源于《庄子齐物论》。有一年碰上粮食欠收，养猴子的人对猴子说：“现在粮食不够了，必须节约点吃。每天早晨吃...
- 《〈庄子〉故事两则》2020-02-26
教学目标：1、了解《庄子》及庄子生平、思想。2、积累常用的文言词语，归纳相关的文言现象。3、领略两则故事中的旨趣。4、培养学生阅读文言文的自学能力。5、拓宽学...
- 庄子故事两则2020-02-27
《庄子故事两则》教学设计教学设计者：关庙中学 徐啸【教学目标】 ●知识目标1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。 2．了解《庄子》及庄子生平、思想。 ●能力目标1．欣...
- 《庄子》故事两则2022-09-30
《庄子》故事两则《庄子》故事两则1在中国古代的文学史上，有一类书可以称之为“奇书”。这类书既是思想深邃的哲理之书，有闪耀着文采精华；既充满诗意的感性文字，有包...
- 庄子名言故事2020-02-29
庄子名言故事（修改）《在宥》十一 【原文】 乱天之经，逆物之情，玄天弗成。 【要义】此言出自《庄子·在宥》篇。经，常也。玄天，指自然之化。此是说，如果扰乱自然规律，不顺...