自主合作探究------试谈中学生语文学习方式的培养四川省乐至县吴仲良中学唐胜前摘要:培养中学生语文素养的关键是培养自主、合作、探究的学习方式。如何培养呢?一是...
“自主、合作、探究式学习方式”教学案例【针对问题】以引导学生研究、探索、发现为主线,以激发学生参与教学活动、积极思维、创造性地解决问题为目标,探索学生自主...
《携手共建书香校园》活动案例(2010-10-11 10:22:42)转载▼《携手共建书香校园》活动案例洛浦沙溪小学 指导教师:陈柳嫦、冯志敏、莫少敏?学生年级:六年级一、研究...
自主合作探究学习模式小结一、加强理论学习,提高科研水平。要想顺利的实施本课题,我们清楚的认识到必须转变教师“角色”意识。营造宽松、和谐、自主、活泼的学习氛...
“自主―探究―体验―合作”教学模式【摘 要】论文紧扣新课程核心理念,阐述了以“自主―探究―体验―合作”为线索的实验探究教学模式。化学教学将倾向以实验探究...
小学科学自主合作探究教学模式【摘 要】在小学科学教学实践中,如何把学生由被动的接受者,转变为“学习和发展的主体”,我认为,改变传统学习方式,采用“自主、合作、探...
自主合作探究教学模式分析报告———学生调查问卷 姓名:一、调查目的:经过半年的探索研究,现对自主合作探究教学模式能否促进我校有效教学,提高学生学习内驱力,达到高...
第1篇:自主合作探究教学模式的心得体会自主合作探究教学模式的心得体会“自主、合作、探究”的教学改革,其出发点就是学生是学习的主人,教师是教学活动的组织者的发...
“自主、合作、探究”的信息技术教学模式探究【内容提要】 目前在我国的各级各类学校中盛行的依然主要是以教师为中心的教学模式,其严重弊端是:课堂完全由教师主宰,...
浅谈自主合作探究的教学模式雅长中心校:补小艳自主学习”是新课程的理念,也是素质教育的具体表现。“自主学习”能唤醒学生的主动意识,发挥学生的主体作用,培养学生...