张昆燕,女,1982年11月出生,2000年参加工作。现任教于云南省昆明市五华区龙翔小学,小学一级教师,昆明市五华区教坛新秀。该教师教学基本功扎实,在教育教学中富有创新精神...
《珍珠鸟》课堂实录一、创设情境,引入新课。1.(用多媒体播放歌曲《一个真实的故事》)同学们,欣赏了一首凄美的歌曲。今天我向大家讲述一个这首歌曲背后的真实故事。她...
《珍珠鸟》课堂实录设计师:今天我们来上一堂特别而有趣的课,先请大家用你最充满爱的声音朗读一下课题。生齐读课题《珍珠鸟》师:大家悦耳的声音,传递给老师这样一个信...
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常...
师:今天我们来上一堂特别而有趣的课,先请大家用你最充满爱的声音朗读一下课题。生齐读课题《珍珠鸟》师:大家悦耳的声音,传递给老师这样一个信息:同学们都是富有爱心,心...
一、教材分析《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第四组教材的一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程...
杨岗师:今天我们来上一堂特别而有趣的课,先请大家用你最充满爱的声音朗读一下课题。生齐读课题《珍珠鸟》师:大家悦耳的声音,传递给老师这样一个信息:同学们都是富有爱...
教学目标:1、学会本课的生字、新词。2、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法...
《珍珠鸟》教学设计作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的...
《珍珠鸟》教学设计薛法根一、课前活动1、介绍自己的名字与个别同学的名字2、认识作者冯骥才中的“骥”字的含义,“马、北、田、共”二、字词学习师:作者养了几只鸟...