隆文中学寒假学生养成教育活动汇报材料_学生养成教育汇报材料
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隆文中学寒假学生养成教育活动汇报材料
为使学生度过一个丰富多彩的寒假，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，学校积极响应县教育局的号召，组织学生进行假期养成教育实践活动，现活动情况汇报如下：
一、有计划、有设计、有验收、有反馈切实有效的开展假期工作。
为了全面提高学生的素质，学校积极响应县教育局的号召，拟定了《假期活动计划》和《特色活动实施反馈表》，在计划中以表格的形式分年段详尽地说明了活动的各项内容、要求，并且明确地标出该项目的验收时间。在老师、同学们的共同努力下圆满地完成了既定的任务。
二、家校合作延伸教育习惯的养成教育
良好习惯的养成在于是不断的坚持，为此，在各年级继续开展了“我的假期日程我来定”活动，学生结合“每日七坚持”的内容，制定自己的“假期日程表”。同学们在家长的帮助下制定合理可行的日程计划，养成了良好的卫生习惯，形成了健康、文明的生活方式、培养了科学合理的时间观念，锻炼了学生的自我管理能力。
三、丰富多彩，形式多样的实践活动
1、开展了“育才青少年读书月”活动
结合每年二、三月我校“读书月”，开展了以 “阅读•进步•和谐” 为主题的“育青才少年读书”活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且围绕“成长之路，感动你我” 书写了读书心得征文。同学们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。开学初大队部举行了“我的读书小报”手抄报或电脑报比赛、“纸的世界”手工制作大赛。充分展示了学生们独具特色创造性，锻炼了学生们动手实践的活动能力。
2、组织参加了“校园杯中学生影评征文大赛”活动。为学生们推荐了《花开的声音》、《这个假期特别长》、《金刚归来》、《超人总动员》、《云水谣》、《墨攻》等优秀影片，撰写影评数十篇，并选送优秀作品。
3、开展了“走进社区，争做时代雷锋”社会实践活动。
结合学雷锋活动日，学校号召同学们利用假期时间走出家门、走进社区，做一些力所能及的事情，用实际行动回报社会，争做“社区小主人”。同学们“打开家门，走进社区”，并将活动体验、心得用征文、照片的形式记录了一个个美好的瞬间。
4、开展了“我与家人话元宵”“十五灯谜猜猜猜”等系列民俗活动。
利用假期学生与家人团聚的时刻，一起讲来历、煮汤圆、吃汤圆、庆团圆。并组织学生开学初返校的时间举行了“十五灯谜猜猜猜”活动，传承了中华文化，生动地对学生进行了孝敬、感恩等传统美德教育，也营造了家庭和学校祥和欢乐的氛围。时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。
学生到隆文镇敬老院实践活动
学生为敬老院老人清洗生活用品
学生在敬老院打扫卫生
梅县隆文中学 2012年2月15日
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