雍熙二小课题研究计划_姜红梅小课题研究计划
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雍熙二小2012-2013学年度第一学期
课题研究计划
课题：如何评价学生的学习
雍熙二小张倩
面对小学生数学学习的评价，众说纷纭，评什么，怎样评，学生又喜欢什么样的评价呢？为此，特拟定本计划如下：
本学期打算进行多方面的学习，了解，解决“如何评价学生学习”这一课题。现在存在的评价方式，主要还是注重学生的成绩。评价方法单一，具体从以下几方面着手研究：
1、广泛搜集与课题相关的资料。
2、认真学习《走向发展性课程评价》的先进理念，提升理念，用理论指导实践。
3、认真研究“反思性周记”。
4、不耻下问，认真听取别人意见、看法，多和同事及同一战线的朋友交流。
5、认真总结多年不的教学经验。
6、通过问卷调查。
7、开展学生座谈会。
8、开展小学生相关主题的征文活动。
小学数学课题研究是一种行动研究，是促进教师专业以及学生数学综合素质发展的有效途径。让我们能取得优异成绩。科学地教学，科学地评价。这样，才能培养出一批又一批21世纪所需的合人材。
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