《济南的冬天》评课稿_第二课济南的冬天
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《济南的冬天》评课稿
我听了二中孔老师执教的《济南的冬天》一课，孔老师流利的普通话，沉稳的教态，简明的教学风格等都给我留下了深刻的印象。三优点：
1、教学设计目标明确，能用“我会”“我能”“我可以”等字眼体现学生的能动性和主观性。
2、课堂流程设计明晰，环环相扣，环节之间的导入语言贴切，引人入胜。各个环节的实施恰到好处，教学效果较好。
3、教师课堂用语亲切准确，辅以教师传神的体态语言和微笑语言让课堂充满浓郁的和谐氛围。两建议：
1、教师过于注重理论的阅读指导，而教师的示范和学生读的不够。
2、教师虽然想尽办法让学生积极参与课堂，但参与的广泛性和学习的积极性还不够。一不足：
教师在学生合作展示环节的过程中的角色定位不够准确，没有走下讲台，参与小组的合作学习，了解合作的效果，展示中对学生展示能力的提升做的也不够。
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《济南的冬天》评课时间：2010年9月2日 地点：多媒体教室 评课内容：《济南的冬天》主讲教师：王晓慧评课教师：李刘杰 点评：从整节课看来，教学目的明确，教学基本环节完整，能抓住本节课的......
