inventor椅子设计教学案例_椅子设计美学个案分析
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Inventor椅子设计教学案例
一、教材分析:本节教材从Inventor项目建立、椅子草图绘制、三维实体模型的建立、Inventor零件渲染保存四个方面讲了设计的方法。就本节课而言,从操作技巧上,对学生们来说是以前所学技能的一种实践应用,但涉及到如何快速、准确地完成椅子的设计,则需要教师和学生在课下还要为之付出坚持不懈的努力。
二、学情分析:
时下我校的学生一般离开老师的监管去上网,多是聊天和游戏,真正去学习的学生相当少,而使用计算机来完成设计作品的学生,更是少之又少。因此用一节课的时间教会学生掌握本节的内容,需科学的计划、安排。
三、本节课的教学目标:
1、知识目标
正确地建立项目文件夹,理解建立项目文件的意义;进一步熟悉Inventor繁杂的软件界面。
2、技能目标
掌握“拉伸”的功能及选项设置;熟练使用“拉伸”来完成三维模型的建立;学会渲染Inventor作品图片。
四、教学重点与难点:
重点是掌握“拉伸”的功能及选项设置;熟练使用“拉伸”来完成三维模型的建立;学会渲染Inventor作品图片。
五、教学策略: 根据教材、学生情况、教学目标的分析,我确定使用以下的教学方法:
1、讲练结合,循序渐进:
2、任务驱动,体验成功:
3、分层教学,应才施教:
六、教学过程
教师活动 学生活动 设计意图 时间
安排
1、导语,向学0.5分钟
生明示本节课的任1.5分钟
务、目标。认知教学目标
2、展示教师已2分钟
经完成的教学作
品。
让学生自己启必学:建立项目
3、学习新课: 动软件,建立项目文件夹的方法步骤见 第一环节:讲解文件夹。课本。
正确地建立项目文
件夹及其意义。
5分钟
第二环节:选定 对在学练中遇到
工作平面,建立第的难点,适当点拨。5分钟
一草图---椅子面。
第三环节:选定做训练(选择工通过训练,提升 5分钟 新的工作平面,建作面,建立新草知识。让学生在选定
立第二草图---椅子图),提升对新的工作平面,建立 腿。inventor软件功能新的草图,建立新的(2)教师精讲:的认识。三维模型的过程中,5分钟 选定新的工作平如何建立三维体会工作平面、草图 面,建立第三草图模型?比较其与前对于建立三维模型的---椅子腿梣。面操作的不同。重要性。通过练习,5分钟
(3)教师精讲: 进一步掌握多种建立 椅子靠背的完成:三维模型的功能手
选定新的工作平段,增强学习inventor5分钟
面,建立第四草图的学习兴趣。
---椅子靠背。完成作品,并向
(4)检查学习教师机提交作业。5分钟
情况、收缴作业。
(6)课堂学习
情况小结 1分钟
检查学生对本节所学知识的掌握情况。
七、板书设计:
一、建立项目、建立所需的草图。
1、选定工作平面,建立所需草图。
2、完成草图,建立三维模型。
3、给作品一个材料,渲染出美丽的颜色效果。
4、保存作品、提交作业:-----文件/另存为----确定保存的位置和文件名------以学生的名字来提交作业。
本节课的教学内容比较多,备课时就考虑到这一点,所以本节课的任务是“椅子的设计”,在完成任务的过程中,学生会发现一个有趣的现象,那就是:本节的工作平面虽然有近十个,但是操作的关键步骤却是相似或相同的,都是先完成一个平面草图,然后运用“拉伸”功能来完成三维模型的创建。学生在不知不觉中把操作步骤掌握得越来越熟悉了,到后面他们就非常熟练了。由于学生的学习兴趣较浓,所以本节的教学效果较好,不少学生都完成的目标任务。
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