马克思主义哲学_马克思主义哲学全文
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第二章 认识世界和改造世界
一、单项选择题
1、没有革命的理论，就没有革命的行动“这句话说明的哲学道理是（B）
A.理论高于实践活动
B.科学理论对实践有指导作用
C.理论是革命工作的出发点
D.理论对实践起决定作用
2、直接经验和间接经验的关系是（C）
A.认识内容和形式的关系
B.感性认识和理性认识的关系 C.认识中“源”和“流”的关系
D.实践和理论的关系
3、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（C）
A.真理具有客观性
B.真理具有绝对性C.真理具有相对性
D.真理具有全面性
4、现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（A）
A.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观 B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求 C.证明马克思主义哲学是绝对真理
D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证
5、下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（C）
A.认识的客体是主体创造出来的对象
B.认识的客体是外部自然界
C.认识的客体是主体实践和认识的对象
D.认识的客体是客观存在的事物
6、宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是强调（B）A读书不能获得真知
B实践是认识发展的动力 C实践是认识的来源
D实践是认识的目的7、唯心主义的认识论根源是
（B）A.否认意识的能动性
B.夸大意识的能动性 C.否认物质的决定性
D.夸大物质的决定性
8、马克思主义认识论的首要的基本观点是
(D)A.客观实在性的观点D.实践的观点
B.主体性的观C.反映的观点
9、实践有力地驳斥了不可知论，因为它能够把
(C)A.真理变成现实
B.谬误转化为真理 C.人的认识能力无限提高
D.人的认识器官无限延长
10、真理的绝对性是指它的(B)A.永恒性
B.客观性
C．不变性
D．终极性
二、多项选择题
1.认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把二者割裂开来会导致（AB）
A.唯心主义认识论
B.直观被动的反映论
C.经验论
D.唯理论
2.在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（ABCD）A.必须通过实践
B.必须尊重客观规律
C.必须具备一定的物质手段和物质条件
D.把革命热情和科学态度有机统一 3.任何客观真理都具有(ABCD)
A.客观性
B.相对性
C.绝对性
D.具体性 4.实践的基本特点是（ACD）
A、客观性
B、革命性
C、能动性
D、社会历史性
5.下列哪些活动属于最基本的实践活动（AC）
A、渔民捕鱼
B、运动员比赛
C、工人炼钢
D、农作物新品种的研究
6.认识的主体包括（）
A、自然界
B、个人主体
C、集团主体
D、类主体
7.认识的客体的属性有（）
A、自然性
B、客观性
C、对象性
D、社会历史性
8.实践和认识的辩证关系是（ABCD）A、实践是认识的基础B、实践决定认识
C、认识对实践有能动作用D、认识对实践有指导作用
9、正确发挥主观能动性的前提是（ABCD）
A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对客观规律的正确反映 D.对保守思想的克服
三、简答题
1、如何理解实践及其在认识中的决定作用?
2、为什么说实践是检验真理的唯一标准?
3、感性认识与理性认识的关系.4、简述真理的绝对性和相对性的辩证关系?
四、辨析题
1、假象就是一种错觉。
2、唯物主义的认识论是能动的革命的反映论。
3、有的真理是绝对真理，有的真理是相对真理。
4、绝对真理就是绝对不变的真理。
5、有用就是真理。
6、辩证唯物主义的认识论与党的思想路线是想统一的。
7、认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。
8、认识开始于经验。
五、论述题
1．如何理解感性认识和理性认识的辩证关系?运用这一原理批判唯理论、经验论和教条主义、经验主义的错误。
2．怎样理解相对真理和绝对真理的辩证关系?运用这一原理，说明为什么对马列主义毛泽东思想既要坚持又要发展。
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