三年级习作训练二：写熟悉的人的一件事_习作2写一个熟悉的人
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三年级习作训练二：写熟悉的人的一件事
大手牵小手
小朋友, 我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。本次习作有三点要求:
第一,要求写自己熟悉的人。
第二,要写清楚自己所熟悉的人的一件事。
第三,要写的事必须是值得写的,并从这件事上能看出熟悉的人的品质。
佳作共赏
“双面娃”小乐变了
湖南省浏阳市长南路小学三(1)班陈李恒
邻居家的小乐是个“双面娃”哦!有一天,小乐拿着一双臭袜子对妈妈说:“妈妈,你帮我洗袜子吧!”妈妈说:“妈妈没有空,你的袜子自己洗吧!”
小乐说:“我不着急的,等你有空了再给我洗吧!”说完,他连忙把袜子放到了厕所的凳子上。
妈妈问:“儿子,你在学校里不是评为了劳动标兵吗?”小乐振振有辞地说:“没错啊!可这是在家里呀!”
妈妈听了小乐的话,心里真不是滋味。她走过去,语重心长地对小乐说:“孩子,你已经长大了,自己的事情应该自己做,不会做的事情要学着做!为了便于学生学习，本资源对学生免费开放
来,妈妈今天教你洗袜子吧!”
小乐拿出袜子,妈妈手把手得教他洗。不一会儿,小乐把袜子洗得干干净净的。他心里高兴极了。大声说:“妈妈,以后,我自己的事情自己做,不要妈妈操心了,我还要帮爸爸妈妈洗袜子呢!”妈妈听了,脸上露出了欣慰的笑容。
师生同评
崔老师:小作者把一件洗袜子的小事写得很有趣,他抓住了事情的变化来描写。在记叙事情的过程中,着重刻画人物的言语和内心活动,这就是在记事中写人。双面娃的变化,令人欣慰。这是一篇成功的习作!
同学黄颖:陈李恒同学这次习作的选材“洗袜子”是个老题材,小作者写来简朴而别致,颇有悬念。开头结尾简明扼要,相互照应,真情流露。
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