第一单元 分数乘法应用题 (二)_分数乘法两步应用题

第一单元 分数乘法应用题 (二)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“分数乘法两步应用题”。

稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题

【知识点梳理】

一、已知一个部分量是总量的几分之几，求另一个部分量的应用题

【例题1】绿化造林对可降低噪音，原来80分贝的汽笛噪音，经绿化隔离带后，降低了1/8，人现在听到的声音是多少分贝？

【变式1】果园里有桃树32棵，桃树的棵数比梨树少

1。梨树有多少棵？ 5

【变式2】工人叔叔修一条水渠，已知全长220米，已经修好的比全长少4/5，已经修好的水渠有多少米？

二、已知一个数量比另一个数量多几分之几，求这个数量的应用题

方法总结：（1）单位“1”的量+单位“1”的量×另一个数量比单位“1”多的几分之几=另一个数量

（2）单位“1”的量×（1+另一个数量比单位“1”多的几分之几）=另一个数量

【例题2】人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多儿每分钟心跳多少次？

4。婴5【变式3】某村去年小麦的总产量是198吨，今年小麦的产量总比去年增长了

1，今年小麦的总产量是10多少？

【变式4】希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多

2，四年级有学生多少人？ 9

【巩固练习】

1、六年级有138名学生订了《少年报》或《小学生作文》，其中有生作文》。这两种报刊都订的学生有多少名？

52的学生订了《少年报》，有的学生订了《小学63152、一条路长米，修了米后，还剩多少米？

3、一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的没行？

11，第二小时行了全程的，已知全程有300km，还剩多少千米564、水果店购进苹果600箱。第一天卖出总数的箱？

13，第二天卖出总数的。两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少585、果园里有梨树310棵，苹果树410棵，桃树比梨树和苹果树的5还多60棵，那么桃树和苹果树那个多，多几棵？ 9

6、甲乙两个仓库，甲仓库存粮30吨，如果从甲仓库中取出存粮多少千克？

1放入乙仓库，则两个仓库存粮数相等。两个仓库一共107、六年级三个班的学生共同植树，一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的棵，三班植树多少棵？

97，三班植树的棵数比二班的还多7892

倒数

一、倒数的意义

1、乘积是1的两个数互为倒数。

2、倒数是指两个数之间的关系，这两个数相互依存，一个数不能叫倒数。

3、互为倒数的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。

二、找倒数的方法

1、找真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。

2、找整数的倒数：先把整数看作分母是1的假分数，再交换分子、分母的位置、3、1的倒数是1。

4、0没有倒数。

【练习】

1、乘积是（）的两个数互为倒数。

2、求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母（）。

3、（）的倒数是1，（）没有倒数。

57的倒数是（），的倒数是（）。612115、×（）=×（）=（）×8=（）×10=1454、6、一个数与它倒数的和是最小的质数，这个数是（）。

7、a15的倒数是，a是（）。1543