小升初第四次课_小升初第九次课
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一、下列词语书写全都正确的一组是（），把错误的字画出来，并在旁边改正。A、平易近人
各抒已见
胜气凌人
滔滔不绝 B、纹丝不动
应接不瑕
匠心独运
水天相接 C、绝口不提
波涛汹涌
波澜壮阔
拔地而起 D、秉烛夜游
崇山峻岭
高歌曼舞
精兵减政
二、下列词语书写全都正确的一组是（），把错误的字画出来，并在旁边改正。A、身临其境
兴致勃勃
完璧归赵
扭转乾坤 B、没精打采
高不可攀
收益匪浅
堪称楷模 C、滔滔不绝
襟漂带舞
竭尽全力
翠色欲流 D、无微不止
高歌慢舞
自作自受
安然无恙
三、改正下列成语中的错别字。
受益非浅（）
兴国安帮（）实是求是（）
四、常用词语填空。
兴味（）然
盛气（）人
翻来（）去
玲珑（）透 清（）见底
腾云（）雾
悬（）峭壁
（）前顾后 光阴（）苒
不（）其数
一丝不（）
春意（）然 负（）请罪
各（）己见
（）（）而安（）经风霜（）然泪下
一望无（）
群星（）（）
五、下列词语书写全都正确的一组是（），把错误的字画出来，并在旁边改正。A、痴心妄想
金壁辉煌
不可救药 B、穿流不息
一张一弛
惨无人道 C、旁征博引
背井离乡
再接再厉 D、迫不急待
世外桃源
通宵达旦
六、下列加点字意思完全相同的一项是（）A、和颜悦色
和衷共济
和盘托出 ．．．B、假仁假义
假 公济私
狐假虎威
．．．C、精打细算
精雕细刻
精心制作
．．．D、患难之交
患得患失
忧患 意识 ．．．
七、下列词语书写全都正确的一组是（），把错误的字画出来，并在旁边改正。A、五彩班斓
步入正规
同病相怜 B、走头无路
长年累月
见风使舵 C、羽羽如生
甜言蜜语
病入膏肓 D、礼尚往来
汗流浃背
焕然一新
八、下列加点词的意思解释正确的一项（）
A、他这个病我确实没法治，你们不如另请高明吧。（高明：技术高超）．．B、班长春风满面地走进教室，告诉我们一个好消息。（春风：很得意的神气）．．C、走到山脚下，每个人都已疲惫不堪，可是他们还必须翻过这座高山。（不堪：承受不了）
．．D、他这个人举止不大方，你让他出席这样大的场面，他能行吗？（大方：自然不拘束）
．．
九、加点词在句中有贬义的一项是（）
A、他对自己的工作一丝不苟．．．．。
B、只几句话就说得他心悦诚服．．．．。
C、每当他进入创作的境界，他就会废寝忘食．．．．。
D、他太贪得无厌．．．．。
十、下列加点的成语使用正确的一项是（）
A、小名犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三．．．．，还你好几句。B、老同学见了面，各个都很开心，大家不拘小节．．．．，那场面可真热闹。
C、他们常常在一起讨论问题，有时还为了一个字眼争得面红耳赤．．．．。
D、此事一出，全城闹得沸沸扬扬．．．．。
十一、加点词语在句中有贬义的一项是（）A、这是一种卑鄙无．．．耻．的行为。B、这篇文章言简意赅．．．．。
C、面对邪恶他挺身而出．．．．。
D、这本好书会使人爱不释手．．．．。
十二、下列加点的成语使用不正确的一项是（）
A、家长的行为对孩子影响很大，对孩子的成长起着潜移默化的作用。B、听着他风趣的回答，大家都忍俊不禁地笑起来了。
C、高士其是一位儿童文学家，他的作品大都写得平易近人。
D、他平时光玩，要考试了，却天天开夜车，结果得了病，真是自作自受。
十三、下列反义词对应关系不妥的二项是（）
A、团结——分裂
自卑——自负
B、自满——自馁
开朗——活泼
C、粗暴——温柔
含糊——明确
D、广博——狭隘
脆弱——刚强
E、文明——粗野
固执——随和
F、清晰——紊乱
萧条——荒凉
G、错误——正确
肯定——否定
H、羞涩——大方
进步——落后
十四、填字组成语。
目（）转（）
迫在眉（）
莫（）其妙
（）烛夜游 惊（）动（）
不（）之地
安然无（）
争（）恐（丢（）弃甲
精兵（）政
一（）莫展
兴国安（）
十五、选出词语在感情色彩上归类正确的一组（）
A、顶天立地
精神抖擞
克己奉公
明火执仗
B、死心塌地
阴谋诡计
作壁上观
指手划脚
C、煽动
嘴脸
庇护
高兴
D、名誉
如饥似渴
百般刁难
胆战心惊
十六、选出下列句子用词不当的一句（）
A、学习语文要下巧功夫。B、会场上响起一阵热烈的掌声。
C、种水稻要选择优秀的种子。）
D、富饶的西沙群岛。
十七、下列词语书写全都正确的一组是（），把错误的字画出来，并在旁边改正。
A、遮天避日
完壁归赵
刚愎自用
千丝万缕
B、按部就班
布置一定
令人恐怖
好高骛远
C、利害得失
变本加厉
再接再励
厉行节约
D、骁勇善战
通宵不眠
直上云霄
报销车费
十八、下列词组中加点的字，解释完全正确的一组是（）
A、危（危险）峰兀立
无足（值得）轻重
平易（容易）近人 B、盛气凌（欺侮）人
喜出望（看外面）外
千钧一发（发）
C、好意难却（推辞）
爱不释（解释）手
漫（不受约束，随便）不经心 D、赞叹不已（停止）
拔（超出）地而起
各抒（发表）己见
十九、按要求每项各写２个成语。
表示山势险峻的（）（）表示天气美好的（）（）表 示情况紧急的（）（）
二十、下面句子词义解释不准确的一个句子是（）
A、我们家的人从早到晚，忙得马不停蹄。（比喻一刻也不停地做事。）
B、这是众所周知、不可辩驳的道理。（大家全都知道。）
C、人类语言能够“随机应变”。（随着情况的变化灵活地应付。）
D、这次国际南极科学探险活动举世瞩目。（任何人都看得见。）
二十一、下面句子中，成语使用正确的一项是（）
A、当你来到一望无际的大草原上，一定会感到心旷神怡。
B、他经常向老师请教，真是不耻下问。
C、有些家长把自己的子女看作掌上明珠。
D、我们一定要把问题查个山穷水尽。
二十二、下面句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A、为了演出成功，参加演出的学生紧锣密鼓地做准备。
B、这个人神出鬼没，手段非凡，与众不同。
C、小说成功地塑造了众多的个性鲜明的人物，正面的、反面的，呼之欲出，栩栩如生。
D、这里 产柿子，地里、路边、院子里、山坡上，柿子树琳琅满目。
文言文阅读
约不可失
魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。
虞人：掌管山泽的官。罢：停止，取消。
1.解释文中加点词的含义。（1）魏文侯与虞人期猎（）（2）是日，饮酒乐，天雨（）（3）公将焉之（）（4）岂可不一会期哉（）
2.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（）
A.且焉置土石
B.寒暑易节，始一反焉 3.翻译下面句子。
乃往，身自罢之。_________________________________
4.这则小故事中，魏文侯表现出来的 _______________品德至今还值得我们学习。
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” 1.解释加点词。
（1）天雨，解素衣。（）（2）岂能无怪哉？（）2.翻译下面句子。（1）衣素衣而出（2）迎而吠之
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（停顿两处）
向者使汝狗白而往黑而来
4.读了这则故事，你明白了一个什么道理？
铁杵磨针
【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪 ．方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。．．．
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业
【阅读训练】
1、解释文中加点词的意思
去：（）方：（）欲：（）还：（）
2、解释下列句子中“之”字各指代什么
1)问之，曰：“欲作针。”（）
2)学而时习之（）
3、翻译文中画横线的句子
答：______________________________
3．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
答：______________________________
1.Mr.Green asked us to stop _______, so we stopped _______ to him at once,A.talking; listeningB.to talk; listeningC.talking; to listenD.to talking; to listen2.-......
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