巴润别立学校中小学优秀班主任评选依据_优秀班主任是学校选
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巴润别立学校中小学优秀班主任评选依据
一、评选条件
1.师德修养
忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，具有奉献精神。
2.业务能力
(1)努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念，创新工作方法，对班主任工作有一定的理论认识。
(2)重视典型教育案例的记录与反思，在校级以上经验交流会上介绍经验。
(3)制定科学的班主任工作计划，工作总结及时、全面。
3.德育工作
(1)尊重规律，讲究方法，创造性地开展工作。及时了解学生思想动态，关注学生成长，每学期主题班会不少于4次。
(2)积极组织班级参加学校的各项活动，所带班级连续两年以上被评为校级以上先进班集体。
4.常规管理
(1)重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理能力强。
(2)帮助学生端正学习态度，树立良好的学风和班风。班级文化建设富有成效，班集体凝聚力强，在全校争先创优活动中成绩突出。
5.团结协作
(1)善于与任课教师沟通，及时向教师转达学生对教学的意见，听取教师对学生学风的反映，起到教与学的桥梁作用
(2)经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女；善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。
(3)班级学习成绩考核位居同年级前1/3。
6.任职年限
从事班主任工作连续3年或累计5年以上的现任班主任。
7.凡有下列现象之一者，不得参评。
(1)所带班级学生受到校级以上处分；
(2)索要或变相索要；
(3)体罚或变相体罚学生；
(4)因责任事故导致学生伤害。
二、申报办法申报办法申报办法申报办法
由班主任个人根据自身工作情况，参照《巴润别立学校中小学优秀班主任评选办法》，向学校提出申请，经学校初评审批后，按所分配名额上报。
三、评选办法评选办法评选办法评选办法
l.评选分初评、复评、考查三个阶段进行。
2.初评：学校组织评委依据评选条件和《巴润别立学校中小学优秀班主任评选办法》对申请人量化打分，根据成绩择优推荐，并将推荐人员名单公示。
3.复评：教研中心成立优秀班主任评选工作小组，对学校推荐人员的申报材料进行审核。
4.考查：由评选小组对评选出的优秀班主任候选人进行复核、考查，并将考查结果报教育局党委审批，最终确定优秀班主任名单。
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