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教育随想
一首动听的旋律，会致使人们感到轻松；
一句温馨的话语，会激起人们失落的内心；
而一场振奋人心，精彩的演讲，会把人们带入他的世界，忘了自我。
2013年9月14-15日，原本属于我们休息的日子，却被意外的派去听“外来”专家演讲，培训。虽说有诸多的不愿，但还是如
约而至。
许久之后，随着一片掌声的响起，几位陌生的专家走上了主席台，话语一出，就觉不同。他们一口口标准流利的普通话，让我佩服不已。一天半的时间下来，才觉此次听讲只有一个字“值”，虽热，但收获颇多。
两堂有趣，完美的真实上课，更是吸引了在场的每位听讲的新老教师。那种安排恰当的时间，内容充实的课堂，即让学生学到了许多东西，又让他们觉得轻松至极，他们对于这样的课堂不厌其烦，甚至是依依不舍。我很佩服几位专家老师在这样的课堂中做到了我一直想要做到的效果。
真诚地对待每位学生，完美的课堂效果，我曾经一再努力追求的课堂，他们却把它在我眼前展现的淋漓尽致。即使只是一节体育课和一节共读课，但其中对课堂细节的掌握，勾起孩子们对知识的渴望是相通的，是值得我们每位新老教师去探讨学习的。一直以来我对那种满堂灌得理论培训是极其反感的，总觉得与其说一大堆一大堆的理论，倒不如给弄点实践看看。而这次的培训满足了我的这个想法，理论与实践的结合，不仅让我学到更多东西，还让我看到了自己的不足。
我想身为一名人民教师，能够创造一场场吸引学生的课堂是极其必要地。我该反思自己的教学方法，取他人精华，去自己糟粕，让自己不断进步，争取让自己的课堂“活”起来……
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