优秀毕业生评选材料_优秀毕业生评选法
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**。女，1991年10月29日出生于*********，2011年12月25日加入中国共产党，成为中共预备党员。该同学2010年9月录入我院水工10-3班学习。现任我院第十二学生党支部书记兼本班团支部书记，曾任学生会办公室副主任，大一在广播站编辑部做干事。三年多以来，在我院获得了令人满意的成绩，也得到了大家的肯定。
思想方面：该生在思想上积极主动要求进步，大一刚入学之际就递交了入党申请书，认真参加培训，在总结交流会上踊跃参加交流讨论，顺利通过了院党委组织的党史基础知识结业考试。并在之后以正式党员的标准严格要求自己，接受同学的监督，组织班里积极分子同自己写思想总结。于2011年12月25日光荣的加入了中国共产党，在此期间，认真学习中国特色社会主义理论知识，不断提高自己政治素养。树立了正确的人生观、价值观、世界观。并坚持在学院的带领之下贯彻执行党中央的政策、方针，并及时关注党和国家的动态，联系实际按时递交思想汇报，将自身各个阶段的思想汇报给党组织。除此之外，在校园，她为人诚实守信、尊敬师长。团结同学、生活作风正派。在校园外，她具有良好的社会责任感、社会道德感，以及良好的个人素养。在路上不闯红灯、公交车上主动为特需客人让座、走在街上不乱扔垃圾……等等这些细节。
学习方面：张霞同学自升入大学就认真学习专业课知识，多渠道了解自己感兴趣的科目而且也不会耽误本专业基础课程的学习，绝不因为自己的懒惰之类的原因旷课，无论以她的哪个身份而言她都做到位了。就简单的学习而言，她能保持在课堂上与老师互动，不睡觉，不玩儿手机。经常去图书馆寻找精神食粮，值得一提的是，正因为她的这种学习态度，使的在大一学年里取得了专业综合排名第二的好成绩，获得了国家励志奖学金，同时还获得了学院一等奖学金，也因为经常参加活动，认真工作获得了模块素质奖学金。自己好了不算正真的好，班级好了更重要。她经常主动与其他同学讨论解决学习方面的问题，共同进步。对班上其他同起到了积极带头的作用。送人玫瑰，手留余香是她信奉的话语，帮助别人的同时，既提高了别人无形中也让自己的知识得到了加深巩固。除了课上的学习，她喜欢上主流网站关注学习课外知识，经常会上凤凰视频里各大世界名校学习斯坦福大学推出的经济类的课程，喜欢上优酷观看有用的视频，她明白不断学习，与时俱进的重要性，只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，只有保持聪慧的头脑，才能拥有先进的思想。
工作方面：她不张扬，作为老师跟同学间的纽带和桥梁，只是安静的尽责做事。从大一时担任团支部书记，她肩上就扛起了责任与义务。当时好几个学生竞选班干部，大家都想为班级做贡献，都想让自己有价值，最终由于她身上的那股闯劲为她赢得了最后赞成票。从此以后，便在这个平凡而又重要的岗位上认真负责，和其他班委一起想办法解决生活、工作、学习上同学遇到的困难，带领班上同学积极参加各种活动。带领同学们做学风建设。并在大一为班集体争取到了“优秀团支部”的光荣称号。作为学生党支部改革后的第二任支部书记，任选的当天她说：“这顶帽子，是对我这么长时间来坚持不懈努力工作的肯定，对我的认可，却更加该认为是一种能承担责任的能力，虽
然我未必能做到最好，但是我会一直向最好看齐。”她总是及时传达学校的各项工作，与老师同学进行交流，积极做好党务发面的工作，按时进行听许党员心声，按时开组织生活会，尽心尽力的做好学校安排的工作，既为同学服务也与老师沟通，既紧抓学习政治理论过程的每个细节又重视整个会场气氛的营造。工作方法也不断改进，自己的思想意识也慢慢成熟起来。工作也得到了老师们的肯定。在宿舍从不推脱干活，主动打扫宿舍卫生，为宿舍美好环境奉献自己的一点力量。她性格随和，善于团结队伍，及时反映学生情况，做好师生间的桥梁，是辅导员、老师们的得力助手。面对工作上的困难，她乐观的调整自己的心态与情绪，通过学习交流来弥补自身的不足，通过积累经验不断进步。无论是组织、策划能力还是语言表达能力都得到了提升。
生活方面：一方面，该生不铺张浪费，严于律己宽以待人，与舍友和睦相处。一起创建和睦整洁有氛围的宿舍环境。另一方面，该生积极参加各种活动，迎新晚会，诗歌朗诵，羽毛球赛等。这使得她的课余生活丰富多彩。她的大学的时间没有荒度，反而更加知道了努力的重要性，学会了为父母分忧。利用课余时间凭借自己的知识打工挣钱，锻炼自身的同学得到了物质上的补充。
总之。该生在大学接近四年的时间里始终保持积极向上的态度，以该标准要求自己的同时，能妥善处理学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取。作为新时代的大学生，她正向德才兼备，不断在学习中增大知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志，为全面积极发展而努力着。
经过多年担任不同学生干部的工作锻炼，该生个人能力和素质得到了升华，此时，她更加稳重，更加能处理各种事情，更加有思想，有活力。鉴于**同学的综合表现，现推荐其参加此次优秀毕业生的评选。
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