复旦大学856经济学历年真题考研资料(在校研究生整理)_复旦856考研真题

2020-02-28 其他范文 下载本文

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真题:

简答题:

1.贸易战产生的机理及其影响。为什么说固定资产的更新是经济危机的物质基础比较商业银资产负债表的平衡和开放经济下一国货币帐户的平衡

4计算一个捕鱼的个人最优捕鱼量,帕雷托最优,ZF如何征税

5库兹涅茨假说:一国经济增长和收入不平等成倒U型,即一国经济起飞阶段其收入不平等性可能增加,经济发展到一定阶段其收入不平等缩小。你所能想到的解释这一假说的经济学机制。

计算:u(x)=aX1+bX2 预算为p1x1+p2x2=m,有需求曲线。

2寡头垄断、完全竞争、完全垄断的计算、分析、比较。ISLM的全微分推导。

(1)对于商品市场Y=C(Y)+I(Y,r)+GCy=dC/dYIy>0,Ir

对于货币市场M/P=L(Y,r)Ly>0,Lr

H[dy dr]=[dG dM] 矩阵为列矩阵

求H2*2

(2)(I-Cy-Iy)/ Ir

(3)根据具体IS-LM求dY/dG dY/dM。

论述为什么说职工持股只是生产关系的部分调整?在中国职工持股和管理人员持股对企业治理结构有什么影响?

2欧元危机的内在矛盾,如何看待欧洲危机问题,谈谈你的看法。

2012 年复旦大学经济学综合基础考研试题

一、简答题

1、(1)为什么人们相对于相同金额的实物补贴(例如食物),一般

更喜欢现金补贴?请用图说明。

(2)请问在什么情况下两者的效用相同?

2、一堆中国宏观数据。什么中国投资增速远远大于往年,特别是有

色化工、重污染等。CPI 在三年负增长后起稳回升。但PPI 增速很快。

东部就业率不错,中西部较差。谈谈问应该用什么样的财政政策、货

币政策(2 分)。两者方向一致还是不一致?应该采取什么样的具体

措施?

3、产品内贸易的其它效应?

4、级差地租第一形态和级差地租第二形态的区别和联系?

二、计算题(每题15 分)

(具体的式子略)

1、古诺模型

2、效应论

3、新古典增长模型。就是课本上的公式和解释。

三、论述题

1、先介绍了下当年的宏观经济学派。问大萧条和滞涨对经济学思想的冲击。(10 分)从方法论的角度说下对我们学习经济学的启示(5

分)。

2、2008 年中国承受了巨大的通货膨胀输入压力,而前几年中国都是

通货紧缩的输出国,这是为什么呢?有人说要用人民币升值来解决问

题,可以么?(25 分)

3、马克思经济危机理论对危机的可能性和现实性的说法。你觉得对

这次金融危机有什么启示?(25 分)

2013年复旦大学经济学基础考试总体来说较为平稳,但是较以往考试难度有所增加,主要体现在一下几个方面:

一、国际经济学

国 际经济学的比重有所增加,简答题由以往的2道增加到了3道,且内容涉及范围进一步避开了之前考研机构的押题范围,仅有一道简答题难度较小“简述斯托尔珀-萨缪尔森定理”,此题为2003年已考真题。另外两道题(贸易战发生的机理和影响、商业银行资产负债平衡和一国货币账户平衡的比较)出题角度进一步涉及所 谓“非重点”,其实,也都在《国际经济学》教材要求范围之中,不超纲,不奇怪,但是,是考生复习过程中极易忽略的内容部分!最为关键的论述题,今年涉及 2011年热点问题“欧元问题”,是一道紧密联系实际的题目,要求理论联系实际的能力非常强,且要求有时事情怀,经常了解财经新闻。这进一步体现了笔者关 于“死记硬背不适宜”的论断,尤其针对复旦大学近年来的考题风格,我们得出的结论是:国际经济的论述题越来越侧重理论联系实际(2010年的人民币升值问 题和2013年欧元危机问题)和教材内容间相关理论的联系运用分析的考察(2012年为什么用资本流入的方法平衡经常项目逆差不可行?结合现实加以说明。这道题就是两者的结合考察,首先第一问的分析设计国贸和国金共计4个单元的内容,都回答最全面,第二问则涉及实际运用)。

二、政治经济学政 治经济学的考察再次“偏、难、怪”,2013年考题“员工持股和净剩余分享,以及其对我国企业改革的启迪。”这就再次避开押题范围,进行考察,目的之一就 是考察考生对于教材掌握的全面性。在2012年考试之前,笔者就曾经告诫考生要注意不能仅仅关注复旦大学的指定教材,要注意市面上主流考研教材中涉及资本 主义部分的其他知识点,果然,在2012年考试中就考到了“虚拟经济和实体经济”,这是复旦大学指定教材中所没有直接涉及的知识点。于是,通过近两年的考 试情况,我们可以发现,要想将复旦大学的政治经济考好,看书时一定要做到“一全面、二深入、三细致”。因此,为了将几年复习辅导经验传授更多考生,也为了 方便更多考生,因此,笔者编著了涵盖复旦政治经济考研所有可能范围的《画龙点睛系列——复旦复习宝典》,笔者参阅了市面上政治 经济学所有主流教材,以复旦大学指定教材(两本)为蓝本,编写了此书。内容全面,保证不再会有复习不到的情况;讲解深入,绝不是简单地内容堆砌;复习细 致,彩色印刷让考生对重难点掌握清楚;真题涵盖近15年考试内容,最权威。

三、宏微观经济学(西方经济学)宏、微观经济学的考试重点依旧注重基础内容,但是,今年的考试宏观经济计算题的出题角度比较新颖,是涉及公式的推导,一般阅读过袁志刚教授编写的《宏观经济 学》教材,就会发现,2013年宏观经济计算题其实就是书中关于“货币政策系数和财政政策系数”的推导,所以。。。

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