教师的幸福是什么_一个教师的幸福是什么
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教师的幸福是什么
作为教师的我们常常牢骚满腹、怨天尤人，现实不公平了，教师没有地位了，教师待遇不高了，教师工作辛苦了；办公室话题，同事聊天时常听到老师们怨声载道，唉声叹气，的确教书这个行业真的累，哪个教师不是这样说呢？但是我们又不能作重新选择，因为我们已经选择了教育这一行业，这就注定我们的一生就是和孩子作伴，与孩子交流。注定我们只是一位普通的老师了，我们每天就要面对各种各种样的孩子了，听话的、顽皮的；好动的、文静的；聪明的、迟钝的；可爱的、讨厌的----教师这一生都得和他们相伴，交流，不管你高兴也罢，不高兴也罢。这是不能改变的事实。今天这个不顺眼，明天哪个不听话，心情没有一天愉快过，这日子真令人担忧啊。事实就是事实，你能有什么办法吗？你能马上逃避开吗？不，只有面对，这是责任所在，职责所在。
我们改变了不别人如何看待自己、也改变不了自己的待遇，更改变不了每一个有个性的学生，但是我们可以改变我们自己，只有改变自己的心态，换一个角度去看待自己的工作，让自己去适应别人与周围的环境。与其这样痛苦的挣扎，不如快乐的享受。仔细想想，快乐也过一辈子，痛苦也过一辈子，聪明一辈子，糊涂一点也过一辈子，富裕一辈子，清贫一辈子。就看你如何选择了。吃葡萄的故事大家都听说过，有的人先吃已经烂了的葡萄，最后他都是吃的烂掉的葡萄；有的人先吃没有烂掉的葡萄，所以他吃的都是最好的葡萄。前者悲观，后者乐观。可是又有多少教师去思索这样一个简单的问题呢？这样显而易见的道理，使多少人迷茫。有多少人会选择做吃葡萄的后一种人呢？抱怨和牢骚也好、生气叹气也好、待遇多少也好，地位高低也好，学生听话也好不听话也好。这是客观存在的事实，你可以改变多少呢？改不了。我们就只有用乐观的心态去面对。只有换一种心态去生活。我们要热爱自己的工作，关心身边的小事，要有一颗童真的心，世界是多彩的，相信世上没有完全相同的两片树叶，月有阴晴圆缺、人有旦夕祸福，世事风云幻。不要用天平去称量每一个孩子，不用放大镜去观察他的缺点，不能要求每一个孩子都成为你心目中最完美的形象。他们将来有的也是教师，有的也是老百姓，有的是公务员，有的也囚徒，有的是富豪，也有的是乞丐-----教师要不攀不比，不急不燥，不温不火，心如止水，皈依自然，也如纸一样白，水一样清。一步一个脚印，做好自己的每一件事，做一个平凡的人。一心一意投入到对教育的热爱的执着。把对所有问题的孩子看成是我们的工作，我们的工作就是要来解决问题的，不只是教师。人生本来就是要解决各种各样的问题，各种人解决的问题不一样而已。我们能解决学生中各种各样的问题，处理好与学生之间的关系了，这也是了不起的一件事。教师每天都要处理好各种各样的事，教师就是公安，要破解一桩一桩的案件；教师就是导演，要导好每一个剧本。教师就是法官，要公平、公正的对待每一个孩子，教师就是明星，要让每一个学生崇拜。教师充满活力，激情迸发。教师要有山
一样的情操，海一般的胸怀。教师的幸福是一种超越平常的心境，是美丽的诗行，是动听的歌曲，是永不和褪色的日记。
泰戈尔：不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了魅力的鹅卵石。当我开始教师生涯时，这句名言极大地震撼了我，我深深第感受到教育的真滴蕴藏于此，对于学生，教育应该是用一......
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