作文讲评教师版_园丁赞歌作文讲评
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优秀作文３４分作文（满分35分）
闯
马儿因为敢闯，所以闯出了一片广阔的原野。它奔跑着，驰骋着，从山坡到山脚。
鸟儿因为敢闯，所以闯出了一片无垠的天空。它翱翔着、搏击着，从南方到北方。
鱼儿应为敢闯，所以闯出了一片浩瀚的海洋。它游动着、翻腾着，从渊底到浪尖。
而我们人类，当然也该闯。只有闯，才能闯出属于自己的一片美丽新世界。在生机勃勃的自然界蕴涵着无穷的变化，而这些变化似乎都离不开这个闯字。而在复杂多变的人类社会里，又何尝离得开这个闯字？
于是，我不禁感叹，在字典里有千千万万个动词，而闯是其中最具有创造性的一个。
是的，因为有闯，我们的世界而变得与众不同。的确，在人类文明发展的历程中，闯无疑是推动前进最强大的力量。因为张骞的闯，筑起了东西方交流的桥梁；因为瓦特的闯，使人类改造自然的能力大大的加强；因为爱迪生的闯，世界从此摆脱了黑暗走向了光明„„正是有无数具有创造精神的人敢闯，才筑就了人类今日辉煌的文明。
闯，简简单单的一个字，却蕴藏着大得难以估量的潜能。只要敢闯，就会有希望；只要敢闯，一切都会变得不同。通向胜利的道路是靠闯出来的，每一次闯都会使自己离成功更加的近。
成吉思汗，并非只识弯弓射大雕，至少他懂得应该去闯。比尔盖茨，若是缺了闯的精神又怎能拥有一个地跨美、亚、非、拉五大洲的大公司？查德威克，正是在闯的引领下才发现了中子。爱因斯坦，也正是依靠闯的力量才提出了相对论。
无论是政治家、经济家还是科学家，都需要一种精神。它好像一把利刀，斩除了我们路途上的荆棘，使我们的理想得以实现。
爱拼才会赢，敢闯才能赢，就从这一刻，这一秒开始，去闯出自己的一片天地吧！
３４分作文
闯
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。人生在世，没有什么事物会一成不变，而在我们企图冲破已不合适的地域时，往往就会在世界的另一处，闯出一片属于自己的耀眼与光彩。在无数拼搏与探索中，完善丰富了自己的人生旅程。
对于每一个人来说，都应该拥有“闯”这种精神。当闭关锁国禁锢了中国发展，民生凋敝时，我们奋起闯出了一条对外开放，改革创新的发展之路；当祖国建设，人才短缺时，我们怀揣梦想与勇敢，闯出了一条富裕之路；当爱迪生为煤油灯微弱的光亮而苦恼时，他冥思苦想，闯出了电气时代的辉煌光亮„„“闯”是一种拼搏，一种挑战，一种创新，一种勇敢，也许前方是坎坷的道路，也许前方荆棘密布，我们都应怀揣这种“闯”的劲头，不畏艰难，敢闯，会闯，去闯。
记得黑塞的《笛声》中曾有这样一段话：“与其退却，还不如寻求另一条出口。”世事莫测，我们常常陷于这样那样进退维谷的困境。有的人打“退堂鼓”，处于原地禁锢不前，有的人则寻找缺口，重新调换，再起东山。在人生的旅途中，1
阡陌纵横，每件事在重重迷雾后会又是一番柳暗花明，峰回路转的景致，这就要求我们鼓起勇气，不畏艰难的去努力探求。当然，这种“闯”不是以莽夫之勇，如无头苍蝇般东碰西撞，也不是一味的固执己见，头也不偏不侧的一路向前，而是在“闯”时拥有一颗充满希望和梦想的心，一个明辨是非，冷静睿智的头脑，一对明亮，辨别方向的眼睛，一双坚定不移的双腿。这样，即使我们被一道难题困扰而愁眉不展，即使身陷困境失意彷徨，即使走错道路迷失方向，也会因为拥有这种“闯”的精神，重辟蹊径，摆脱迷茫，找回新的梦想。
所以，“闯”与一个人，一个民族，一个国家不得不说是一种缺失的劲头。个人因为“闯”而成就，民族因为“闯”而融合，国家因为“闯”而振兴。如果没有当年蒙古铁骑的“闯”，怎么会有中西方文化的冲撞与融合？没有哥伦布的闯，怎会发现富饶美丽的新大陆？如果没有哥白尼的闯，怎么回游如此惊人的真理？“闯”与我们，是一种不断开拓创新，必不可失的精神内涵。我们每个人都应学会怎样去“闯”，去拼搏。
“人生能有几回博”，让我们随风奔跑，用梦想作翅膀，在这个美丽丰富的世界勇敢去闯吧！让我们用时时迸发的思想光华，去开拓远方的梦想！
３４分作文
闯
鲤鱼竞跃，获一片畅游之境，缘何？雏鹰试飞，得一片翱翔之所，缘何？野马渡江，取一片奔驰之处，缘何？
是因为闯的心境，窗的勇气。物犹如此，况与人乎，况与民族，国家乎？为了生命价值的实现，为了文明的血液永远鲜活，就应该闯一闯。
闯，来源于对现状的不满足，对新生活的渴望。俗有言道：“水往低处流，人向高出走。生命本来就应该是一个不断向上，永不停歇的过程。人生在世，本就应该没有最好，只有更好。余秋雨为了行者无疆的理想，放弃了大学校长的黄金职位，雪莱为了他西风的不羁，抛下了巨额的遗产。不要因为对青山的留恋，就失去了一份渌水荡漾的动力；不要因为对小桥流水人家的依眷，便丢开了一展长河落日的雄心。同样，不要为了人生中的一站胜景，就甘心于错过生命丰富多才的旅程，我们要出发，我们要向前，我们要闯。
闯，有时不是内心所属，而是在外界的激励迸发出的力量。有才华而被埋没如幽州台上的陈子昂，这时我们要的不是独怆然而泣下，而是要“闯“；文王拘而渲周易，屈原厄乃作离骚。生命有困厄，这时需要闯来搏击出自己的一片天空！有才华己不知而终被人所赏识，如一鸣惊人的肯尼迪。在他人的激励下，我们更容易树立对自己的信心，从而激发“闯”的力量之源。
人需要闯一闯。无论境遇如何，是忧是苦是乐是逸，人们需要挣脱周围环境的无形之网，从井底走出，来看看大千世界繁繁，精彩的纷纷世事。惟其如此，方能使心明眼亮，从一个更宏宽，更高远的境界上看问题，从而使自己的内心世界更加丰满，人生之境界得以升华。
那么一个民族呢？一个国家呢？同样需要有“闯”这样的精神在。清政府的“闭关主义”带给中国的是丧权辱国的痛，而“改革开放”这样打上了“闯”的烙印的国策却赢来了一片国富民强。国家民族有了“闯”的勇气，勇敢地自己展示出去，把外面的精华吸收近来，才能使自己的文明成为一源活水，经久不衰。
可见，“闯”不仅是一种行为，而更是一种精神境界，是人生飞渡的青云梯，是荣国盛世的敲门砖。
人生民族皆如此，我亦将无闯而非快！
34分
闯
所谓“鹰击长空，鱼翔浅底。”是“万类霜天竞自由”的闯荡；“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是骁勇战士的闯；“便引诗情到碧霄”，是精神层面的闯。在这个日新月异的社会中，我们需要去闯。
闯是一种无可抵挡的力量。
这种力量是拜尔为希腊人民夺取自由，抗击土耳其时的高举的矛；是陆游投笔从戎，奔走沙场的身影；是列宁在“十月革命”时对广大群众的一次又一次的号召大家勇敢斗争的演说；是中华历史上那些惊险的以少胜多的“淝水之战”“官渡之战”。虽然这些事件的发生地点与时代均相差甚远，但它们都不约而同的向“闯”这种力量看齐。这样的一种力量，鼓舞了千万民众：为了梦想与胜利，勇敢地闯吧！
闯是一种不屈不挠的精神。
从《狂人日记》中的“吃人”，到《中国人失去自信力了么》的“御用文人”；由《为了忘却的纪念》中的“中国好青年”，至《拿来主义》的“自己拿来”。鲁迅先生用他那犀利睿智的辞藻铺建了一条条供后人走下去的道路，而自己却仅执一笔，在“白色恐怖”的重压下游走于生死的边缘。他以笔墨为武器，以民主杂志为阵地，向敌人发出猛烈的抨击。他是在生命之路上闯的人，他闯荡时的身影恰是他宣扬的不屈不挠的精神。是这样的精神让鲁迅坚持下去，为中国的胜利闯下去。
闯是一种应运而生的潮流。
从《闯关东》中朱开山一家勇敢的行为，我们便能感受到“闯对于整个社会变更的力量之大。而现如今，大批量涌入大城市的农民工又成为了“闯南闯北闯天下”的“民工潮”。然而他们遇到了不仅仅是财力物力的困难，甚至是交际中的不适与困窘。然而人口迁移是应运而生的现象，农民工朋友们的心中想着的是赚钱以补贴家用；他们与我们无异，况且他们天生带着一种“闯”劲莎士比亚说，最卑贱的劳动者通常指向着最远大的目标。所以，让我们关心“民工潮”，让他们带着全家的责任与幸福，勇敢闯下去！
对于整个社会，“闯”是一种勇于突破，敢于创新的行为；虽然我们无法避免它产生的一些弊端，但是“闯”出来的天地总是崭新，充满希望的。对于我们自己，也应该在学习之路上闯出大好的前景与未来。
闯，是不可缺少的力量、精神、潮流。为了美好的明天，为了绚丽的未来，就让我们去闯吧！
议论类“作文三步曲 ”
（1）议论文只有四个范畴
• 文章议论的范畴是无所不包的,但如果把议论的问题进行抽象的归类,它们实际上可分为四个方面：
• “是什么”，论证性质和类别方面的问题
“为什么”，论证目的和原因方面的问题
“怎么办”，论证方法和途径方面的问题
“会怎样”，论证效能和结果方面的问题
• 一般来说，一篇文章不会同时论述四个方面的问题，大多是择其一、二来论述，如《拿来主义》就论述了为什么拿来和怎样拿来，《六国论》只论证了六国破灭的原因，《改造我们的学习》也仅论述为什么改造和怎么改造。了解了议论文这四个范畴的划分，对我们写议论文很有用。
•（在议论文时我们不必面面俱到，而应有针对性，大胆取舍。可分三步走：首先从是什么、为什么、怎么办、会怎样这四个方面展开思路；然后，根据个人对题意的理解，确定论证的范畴，找准论证的中心，再从四个方面选取一定的内容构思文章的提纲；最后，根据提纲快速完成文章的写作：整个写作活动分三步走。
2）议论文可分三步走
• 第一步，拓展思路。
• 下面以2001年全国高考作文话题“诚信”为例，对第一步试作说明：• 1．“是什么”，可以依次想到：“诚信”是滋养民风的土，是阴蔽路人的树，是美化生活的花，是温暖人心的太阳，是黑夜中的月亮，是风雨难撼的山岳，是润物无声的春雨，是抚去尘埃的清风。如泉，涓涓流淌；如歌，传唱不绝；如诗，意境优美；如画，让人倾倒。是一种美德，一种智慧，一种境界，一种气度，一种修养。是符合道义的行为，是健全人格的表现，是社会对人的基本要求，是真善美的体现，是人的魅力的要素，是为人处事的原则，……
• 2．“为什么”，可以依次想到：因为它比美貌更可靠，因为它比机敏更憨实，因为它比金钱更具内蕴，因为它比荣誉更实在。为了宏扬传统美德，为了建设和谐社会，为了争当优秀公民，为了获得别人的尊敬，为了提高自我的魅力，为了树立良好形象，为了生活得更高尚，为了塑造自己健全的人格，为了树立中国人在世界的形象，……
• 3．“怎么办”可以依次想到：点亮一盏心灯，给自己一面镜子，一日而三省吾身，与诚为伴，以信为则，从小培养，开展广泛的教育，提高国民的认识，师长要身体力行，要注意从小节做起，要用制度惩治，树社会新风，倡导中华美德，学习外国的先进经验，……
• 4．“会怎样”，可以依次想到：失去它的人可恨，失去它的社会可怕，失去它是民族无望，失去它的国家不堪设想：失去诚信，失去人心。有它可以换来真诚，可以建立友情，可以得到真爱，可以赢得信任，可以树立良好形象，可让社会和谐，可提高社会的文明程度，……
• 注意：为了让展开更形象、方便，可绘制坐标轴，将作文的话题或论点放在坐标轴的中心，以“是什么”“为什么”“怎么办”“会怎样”作为坐标轴的四个方向，将上述内容尽量多地写在每条轴上。写得越多，思路越开阔第二步，拟写提纲。
• 提纲一：以“为什么”为论述的重点
题目：若为人生故，诚信不可抛
1．提出人究竟能选择什么的疑问。
2．选择诚信，因为它比美貌更可靠。
3．选择诚信，因为它比机敏更憨实。4.选择诚信，因为它比金钱更具内蕴。
5．选择诚信，因为它比荣誉更实在。
6．激励大众，强调中心论点。
• 注意：提纲的分论点，是根据自己的中心论点或论证需要，从某一个方面选取三至四个判断句构成的。分论点要符合“三不二可”的要求，即不重复，不交叉，不包含；可并列，可递进；分论点一般是三个，或正面，或反面，或正反结合.• 第三步，充分论证。
• 呐喊，不能容忍道德的沦丧
河南考生
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；• 诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；
• 诚信没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，可以让人的胸怀宽广，高瞻远瞩；
• 诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉悦!
• ——这，只在于，你是否拥有它!
• 丧失诚信的世界是不堪设想的，在这里，没有了相互理解与信任，更多的是相互猜忌，到处是尔虞我诈。整个世界苍白而无力，人际的冷漠只能让人望而却步。
• 2O世纪六七十年代在中国发生的那一场浩劫中，这个苦难的民族丧失的恐怕不仅是人才发展的杌遇，在“怀疑一切、打倒一切”的口号下，真诚的关系消失殆尽，取而代之的只有猜忌。
• 一一因为，只有这样才能保护自己!联想到这20年来社会道德失衡现象的泛滥，恐怕这便是一个“渊源”了。
• 丧失了诚信的人是可恨的，丧失诚信的社会是可悲的，然而更可悲的是，国人似乎不愿更不敢提及它。
• 一位老作家写道：“……以天地为心，以真诚为骨……”他将真诚无欺作为他作文的准则，往事如屐齿印苍苔，斑斑点点深深浅浅地留下生命的印痕，他采撷其中的几点，无愧于读者，更无愧于自己的良心。做人又何尝不像作文一样，要对得起自己的良心。
• 冰心老人说良心就像雨洗过的青山，做到诚信，做到真实，你是否感到过这种滋味?
或许有人要说，你把诚信与否提高到良心的高度太过矫情，或者，你自己难道又做到了吗!
• 我们不是圣人，可我们要努力去做!丧失诚信乃至良心的社会，只能是一个毫无希望的群体，它的未来不堪设想。
• 我呐喊，因为我不满于现实，更应该学鲁迅，他千百次地拷问中华民族，因为他已经千百次地拷问了自己!
就让我们一起来呐喊，呼吁道德的回归吧!
• 注意：写作时，要将所拟的分论点放在各段开头，每段围绕分论点展开议论或抒情，并注意整体的协调。
• 论证方法尽量多样，可类比，比喻，举例，引用，层递、对比等。• 语言形式要灵活，可散，可整。
• 表达方式要综合运用，可描写，可叙述，可议论，可抒情。
• 文体以议论文和情理交融的抒情散文为主。
• 用这“三步曲”写话题作文的特点是：
• 1．思考指向性强。考生拿到话题就可以从四个方面去展开思路，甚至可以作一级二级多级的展开，即从第一次展开中找到中心论点，再从第二次展开中找到分论点。这不仅可以使考生的思考更有序，还可以使考生的思考不断深入。对于关系类或寓意类话题，考生可稍加处理，将话题化成观点后，引之入“瓮”。如“忘记与铭记”，化为“勿忘历史”就可用此法了。又如“一枝一叶一世界”，化为“小中见大”后就可拓展了。
2．写作中便于考生发挥。提纲确定后，考生可以在提纲的指引下，充分地考虑抒情或说理的方式，综合运用多种表现手法，精选论证的材料，润色自己的语言，打造文章的靓点。
3．写出的文章思路清晰，逻辑严密。几个分论点有序展开，支撑文章的中心论点，让阅卷人一目了然。而分论点之间不交叉，不包含，不重复的关系，不仅显示了论据的充足，也反映了逻辑思维的严密。再加上语言的排比、类比、层递、对偶等运用，文章在说服力强的基础上又平添了雄辩的气势。
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