聚焦课堂 理解有效 提升质1_我对有效课堂的理解
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聚焦课堂 理解有效 提升质量——中心小学语文教研组开展“高
效课堂”教学观摩研讨活动
贾伟娟
为实施镇科教办提出的“轻负高效”的教学管理目标，让每个师生都得到更好的发展。2013年10月7日上午，我校语文教研组开展“高效课堂”教学观摩研讨活动。参加这次活动的有东莞市教研室严考全老师、寮步镇科教办钟应芬主任、寮步镇科教办语文辅导员杨咏民老师、以及我校领导和全体语文教师共30多人。
本次研讨活动共分三个程序进行：
首先，由我校教导处郭惠强主任阐述本次研讨活动的目的与意义。以“优化教学模式，构建高效课堂”为主题，旨在进一步推动和促进广大教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量。围绕我校提出的“三个要给、三个不讲、七个要让”高效课堂要求，通过开展有效教学系列研讨活动，研讨课堂教学有效性的策略，进一步明确有效教学的标准与特征，透过“六看”重新审视我们的课堂教学效果，实现课堂教学的高质高效，促进教师的个人专业发展。
接着，由我校的镇骨干教师卢福弟老师和镇名师培养对象黄慧贤老师，分别为大家展示了三年级的精读课《富饶的西沙群岛》和四年级的略读课《乌塔》。两位教师精湛的教学技艺，灵动的教学风格，精彩的课堂教学，深深地吸引了参加观摩活动的老师们。
课后，两位授课老师分别作了课后反思，市教研室严考全老师进行了课例点评并作了《高效课堂工程建设》的专题讲座。他结合自身的工作经历向老师们讲解了建设高效课堂的方法、途径、策略与技巧。向全体老师提出要加大教学方式变革力度，进一步提升和增强课堂教学的有效性，使课堂教学从低效到高效，从低水平到高水平、高质量发展，打造“高效率、高水平、高质量”的高效课堂。
本次研讨会以两节示范课，引起大家的争鸣与思考，以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体，得到了市、镇教研员的充分肯定。通过此次活动，让全体语文老师深刻地感受到了“高效课堂”的魅力及建设的重要性，增进教师们对有效教学的反思，促进我校新课程改革的深入实践。
2013/10/23
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