群文阅读课_群文阅读公开课
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《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》
语文主题丛书《张骞出使西域》、《给西部建设者的一封信》
备课人：寿光市稻田镇中心小学
李桂娴
【课型】群文阅读课 【教学目标】
1.认识“矗、凹、戎、循、芝、妖娆、狰狞、巍峨”等23个词语，有感情的朗读课文。
2.了解课文主要内容，锻炼学生用精练的语言概括文章主要内容。
3.了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用和修建青藏铁路的重要意义，学习建设者们无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。【教学重点、难点】
了解课文主要内容，锻炼学生用精练的语言概括文章主要内容。【课前准备】教师：多媒体、ppt课件
学生：1.自学《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》生字 2.预习《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》课文
【课时安排】一课时 【教学过程】
一、谈话导入：
我们学习了老舍先生的《草原》，领略了祖国西部美丽的自然风光，这节课我们继续走进西部，感受祖国灿烂的历史文化和西部建设的伟大成就，下面我们学习自读课文《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》和语文主题丛书《张骞出使西域》、《给西部建设者的一封信》。ppt1
二、初读课文，识字学词
（一）自由读课文《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》。要求：读准字音，读通顺句子，并标划自然段。考虑：这两篇课文的主要内容分别是什么？
（二）课文读完了，我们检查一下生字词语学习情况：ppt2 矗立
凹眼
戎装
循着 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 美轮美奂 妖娆 机械 开凿 巍峨媒体
狰狞
逞凶
撕扯
效率 杯水车薪
废寝忘食
（三）刚才同学们读的真好，下面我们把认识的生字词语放到课文中，再读课文，边读边想：ppt3 ppt4 ppt5 ppt6 1.谁开辟了丝绸之路，丝绸之路的主要路线是什么？
2.青藏铁路是一条什么样的铁路，建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？
三、默读课文，学习探讨
（一）过渡：《丝绸之路》让我们了解到西部灿烂的历史文化，《把铁路修到拉萨去》让我们对西部大开发有了的了解，让我们再读课文，考虑：ppt7
1.丝绸之路的主要作用是什么？
2.修建青藏铁路的建设者们的什么精神值得我们学习？
（二）学生分小组讨论交流，师生集体总结。四、拓展延伸，主题升华
请同学们自主阅读语文主题丛书《张骞出使西域》、《给西部建设者的一封信》 完成下面三个问题：ppt8 1.张骞出使西域，开辟了丝绸之路，丝绸之路对西汉和西域的发展起到了什么作用？ 2.经过西部建设者的开发，西部发生了哪些变化？作为当代小学生，我们应该怎么做？
3.遇到自己认为特别好的词语、句子，做好标记。
五、课堂小结ppt9 这节课我们学习了《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》和语文主题丛书《海上丝绸之路》、《给西部建设者的一封信》，对祖国西部有了更多了解，希望同学们长大后服从祖国需要，树立扎根西部、建设西部的远大志向，做一个报效祖国的人。【教学反思】
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