青山乡黄大桥小学义务教育均衡发展迎检解说词选录_小学实验室迎检解说词
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青山乡黄大桥小学义务教育均衡发展迎检解说词选录
学校整体解说词
各位领导好，欢迎莅临六安市裕安区青山乡黄大桥教学点，我叫陆秀红，是该教学点校长，小学一级教师。
我们一直秉承“自觉行动，励勤养德”校训，克服困难，步步进取。本校始建于1951年3月，建校后办学类型为小学，上世纪六七十年代辅助办过初中班，七十年代末为完全小学。2007年9月，与青山乡戚塘小学合并。2013年9月，成为教学点。现有一至五五个年级，在校学生24人，教师6人。
学校位于青山乡东北端，与中店乡和城南镇毗邻，地处金安区和裕安区交界处。占地7265平方米。
进入大门，呈现在面前的是运动场，面积999平方米。西南面的是454平方米的排球场和88米的环形跑道，西北面的是545平方米的篮球场。两块运动场地以一条60米的直跑道连为一体。
运动场为我校标准化建设项目成果之一，2013年冬建成，2014年春正式使用。这儿是学生们日常体育课及早操的训练场所，也是中高年级大课间的活动场所。
学校校舍总建筑面积756平方米，含336平方米教学及辅助用房，224平方米办公用房，196平方米生活用房。
南边建筑为一至四年级四个教室，2004年建成，2010年校安工程加固项目，面积224平方米。
北边建筑含五年级教室、音体美器材储存室、校产储存室、教师休息室，2008年建成，2010年校安工程加固项目，面积224平方米。
东边建筑含留守儿童之家、会议室、教师办公室、图书阅览室、科学实验室、教学点资源全覆盖教室，2011年校安工程重建项目，面积224平方米。其中，科学实验室与教学点资源全覆盖教室，两室合为一体。科学实验室为标准化建设项目之一，2013年冬建成，2014年春正式使用。教学点资源全覆盖教室，2014年秋完成设备及软件安装，当年9月代替农远工程光盘播放室投入使用。
食堂和厕所，分别位于校园东北角和东南角。
首先请各位领导查看音体美器材储存室，该功能室管理员为学校教导主任陆秀林老师。请查看，请指导。
接下来请查看图书阅览室。
图书阅览室解说词
各位领导好，我叫陆秀红，是图书阅览室管理员。
阅览室开放的时间，5—9月是下午的2:30—4:30,10—4月是下午的2:00—4:00。图书借阅时间为每周五上午8:30—10:30。
图书室2014年登记图书400本，2015年3月新增图书64本，现有图书464本，不含教材类藏书。现有的464本图书，采取《中国图书馆图书分类法》编号，一书一号，每本书的编号分为两部分。前一部分为索引号，后一部分为架序号。例如，我手中拿到的这本《武穆精忠传》，它的编号是“I242.4/1113”，I242.4表示类属于中国古代至近代章回小说，1113表示排列在第一架第一排第十三本。采取这样双份标号，既能了解一本书的类别，也能明确其具体位置。
图书室的图书主要陈列在南面的图书架上，分为6组。第一组是“中外文学”，也就是编号字母“I”打头的，这一类共193本。具体可细分为I242.4 中国古代至近代章回小说，I247.51 中国当代革命斗争小说，I3、I5、I7 亚洲、欧洲、美洲文学。
第二组是“历史人物”，编号字母“K”打头，共84本。具体可细分为K2 中国史，K209 中国历史普及，K263 第二次国内革命战争时期历史，K10 世界通史。
第三组是“百科知识”，编号字母“Z”打头，110本。内容丰富，形式多样，含各学科、各领域、各行业知识普及读物。
第四组是“教育读本”，编号字母“G”打头，77本。含G40 教育学，G47 学校管理，G78 家庭教育，G62 初等教育，这一组主要服务于教师和家长阅读。
以上四组，供学生平时借阅。从借阅情况看，学生偏向于“中外文学”和“百科知识”两组，这也为我们下一步新增图书提供了参考。
第五组“循环教材”，从上至下分六排，分别是秋学期音乐教材、春学期音乐教材、秋学期美术教材、春学期美术教材、秋学期科学教材、春学期科学教材。每一本书都编号上架，一书一号。例如这一本“Y1112”，表示音乐一年级上册第十二本。循环教材，2015年登记总数为410本，本学期发放至学生65本，详情可查阅《循环教科书登记表》和《循环教科书发放与回收记录》。
第六组“教学教辅”，主要是每学期期末回收的教师教本，这是校本研修的基础性资源，分学科全套教材收集在一起，便于开展校本教研，查阅相关课题资料。
书架东边的末端，是破损或陈旧的下架图书存放处，待集中处理。图书阅览室的北面，摆放在课桌上的是阅览读物，分为“学生刊物”“教师刊物”“存档报纸”“特色校报”“阅读成果”五部分。
学生刊物，主要有《红蜻蜓》《小学生导读》《少儿画王》《少年博览》《意林 少年版》等。
教师刊物，主要有《中小学管理》《安徽教育》《教育文汇》《中国火炬》《江淮》等。
存档报纸，主要是教育类的《中国教育报》《中国教师报》和党报《安徽日报》《皖西日报》，收集起来，便于开展学校的政治业务学习。
特色校报，是我校自主设计、编辑的《阳光少年》，宣传校园动态，展示师生风采，截至目前已出刊19期。
阅读成果，即是呈现师生通过阅读取得的成效，重点展示发表的作品，以及优秀习作的结集。仅本学期，就有《2014年全国小学生作文精选》《“七彩桥杯”六安市第五届中小学生作文大赛优秀作品集》选登了我校学生多篇作品。另外，我校阅览室开展的“《意林》杂志漂流进学校阅读活动”报道，发布在今年5月29日《皖西日报》。
更多的阅读成效，可登陆我的新浪认证博客，点击“学校教育”版块查阅。
现在请各位领导查看实验准备室，管理员是陆秀林老师。
现在请查看科学实验室和教学点资源全覆盖教室，管理员分别是陆秀林和陆秀红老师。
最后，请到我们的留守儿童之家和会议室，期待各位领导提出宝贵的指导意见。
2015年6月5日
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