旧县中学义务教育发展基本均衡迎检解说词_均衡教育迎国检解说词
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旧县中学义务教育发展基本均衡迎检解说词
尊敬的各位专家、领导：
大家好！
欢迎来到旧县中学检查指导义务教育发展基本均衡县创建工作。我是本校校长姬其刚。下面由我为大家作介绍。
旧县中学建于1981年，有30多年历史了。
校园占地面积71175.3平方米，建筑总面积6570平方米。有教学班11个，有学生467人。有教师38人，教师学历合格率100%，其中本科率76%。教师网络学习空间注册率100%，应用率100%。
按照空间顺序，校园布局分为西区——运动区、中区——教学区、东区——生活区三个板块。下边我们依次来看。
运动区由篮球场、排球场、塑胶跑道为主的田径场和健身器材区组成。整个运动场面积10000平方米，生均21.4平方米。300米环形塑胶跑道是在地市两级主要领导大力关心下于2014年秋末建成的，内部的天然草坪是2015年春天女山湖镇政府为我们铺设的。运动区东坡有红花继木栽植成的十个大字，看台左边是“做阳光少年”，右边是“显旧中风采”。
在没有到教学区之前，我先来介绍一下学校的地理位置和名称渊源。我校坐落在苏皖交界的淮河之滨，属全国重点镇——女山湖镇。旧县中学，也许大家会好奇怎么叫旧县呢？历史上这个地方曾是招信县政府所在地，1283年元政府撤销了招信县，划归盱眙县，因为曾经设县的历史将近1300年，百姓于是称这里为旧县了，学校也因此得名。
现在我们所处的位置就是教学区。在大家面前的是学校少年宫宣传橱窗。我校少年宫于2015年春天自建并运作，2015年秋天被确定为安徽省第5批乡村学校少年宫项目学校，2016年初建成使用的。（引导专家看橱窗时候介绍）我校体育特色是小手球，明光市参加青奥会第一人袁玉曾经带领女山湖中小学手球队参加滁州、安徽省及国家比赛获得冠军；13年15年暑假我校代表明光市参加滁州比赛均获得优异的成绩。我校美术特色是绘画，美术教师吴开山的作品曾获得国家、省、地市级奖项，他辅导的学生也有多人作品获得地市级表彰。大家眼前的这些盆景是我校几个爱好园艺的老师课余自己去荒山野岭上搜寻处理后挖回来，然后自己栽培修剪再转移到盆里的。教师得到了锻炼、快乐和美的享受，学校收获了美的风景，同时也是少年宫园艺老师教学的一个很好的素材。
请大家仰视，左前方综合楼西面墙上的是学校的“一训三风”。校训是以德树人、以质立校；校风是文明规范、求实创新；教风是敬业爱生、博学善导；学风是乐学善思、合作探究。右前方教学楼西面墙上是习近平总书记关于学生和教师的重要论述（今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人）和社会主义核心价值观等内容。
教学区有教学楼一栋，面积2400平方米，有综合搂一栋，面积1800平方米。我们先来看一看综合楼。综合楼共三层，一楼设置有生物实验室，化学实验室，化学仪器室，生物仪器室，图书室等。二楼设置有物理仪器室，心语小屋，卫生室，物理实验室，留守儿童室，美术室，音乐室等。三楼设置有阅览室，计算机室，体育器材室，经典诵读室等。我校有图书13576册，生均29册。有学生计算机45台，生机比10.4：1。我校各功能室使用正常。功能室具体情况由管理员给大家介绍。(到功能室门口介绍室名称及管理员名字)（专家组到综合楼与教学楼之间，引导他们看东面）生活区有公寓楼一栋，面积1650平方米。有食堂一个，面积540平方米。有水冲式厕所一个，面积120平方米。有师生共同管理的桃园、银杏园和香樟园。还有师生工作学习之余休闲怡情的场所——荷塘。
（专家组到教学楼前）下边我来介绍一下教学楼。教学楼有四层，底下三层设置了12个教室，每层各设置1个教师办公室。二楼设置了电子备课室，三楼设置了会议室，四楼设置了多媒体教室（道德讲堂）。我校教室都配备了班班通设备。教室、办公室、功能室都接通了30兆的互联网宽带。校舍建筑面积（不含宿舍）4920平方米，生均10.5平方米。教学楼下边三层走廊文化，我们设置了六个主题，一楼的是学习和安全，二楼的是励志和惜时，三楼的是感恩和爱国，每个楼层两个主题既相互独立又有逻辑联系，为师生工作学习提供了指导。每个教室布置都是六块牌子，不同的是，各个教室宣传标语都是班主任精心选择的材料。教师办公室布置力求简洁大方，目的是引导教师爱岗敬业、依法执教。教学楼二、三层楼道口布置有正容镜，办公室布置有正品镜，目的是提醒师生注意自己的仪容仪表，加强自己的品德修养。此外，教学楼及综合楼室外墙上还布置了大量的师生作品，并且定期更换，丰富了校园文化内容。教学楼正前方围墙是校园主文化墙，布置有体育特色、守则规范、廉洁教育、安全教育、魅力旧县、可爱家乡、校园文化、美术天地等专栏。
创建义务教育发展基本均衡县工作开展以来，学校发生了翻天覆地的变化：校园得到了绿化美化和亮化，校园文化氛围得到了提升，教学环境和设施得到了显著的优化，教学资源得到了充分的利用，教师的工作积极性达到了空前的高度，学生的综合素质得到了明显的提高，社会对学校的满意度更高了。总之，义务教育基本均衡县创建工作给学校的发展带来了广阔空间。
我的解说完毕，不到之处敬请专家批评指正。谢谢！（引导专家看展板）
邀请专家、领导跟学校领导班子成员合影留念。
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