对新课改的一些反思_新课改下的反思
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对新课改的一些反思
高中音乐鉴赏的基本理念是：“
1、以音乐审美为核心，培养 兴趣爱好。
2、面向全体学生，注重个性发展。
3、重视音乐实践，增强创造意识。
4、弘扬民族音乐，理解多元文化。”
传统的音乐教育观念过于偏重书本知识的传授，学习内容繁 杂、陈旧，脱离学生生活和社会实际，教学方法上过于强调死记硬背和机械训练，教师占据了主导地位，学生只能被动的接受学习，对音乐的兴趣也因此大大减弱，更不用说享受音乐的美感了。
正确的途径是把音乐作为一个审美感知和审美发现的过程，我们尽一切可能为学生提供各种音乐体验，开阔学生音乐视野，培养学生音乐审美能力，有效调整音乐教学的内容和方法，充分揭示音乐要素在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分，感受音乐魅力，产生情绪的反映和情感的体验。
让学生能主动参与音乐实践，从实践中学习最基本的文化知识技能技巧，以培养学生的兴趣和爱好，使学生获得音乐审美体验和享受成功的欢愉。
传统的教育观念以教材为主。教学围绕教材内容本身来讲授，侧重知识点的理解和掌握，忽略教学环节，忽视学生的感受与思想，只专注于把教材内容与知识强硬灌输给学生。教师创造性的使用教材。要创造性的使用教材需注意：首先就是音乐知识的结构化。建立要素明确、联接性强、概括性高、派生性强、亲和力大的音乐知识结构，有利于学生自主处理信息，形成概念图式，便于音乐知识的掌握和理解，提高学生的音乐鉴赏力。
音乐组：张茸 2010.11.23
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