李树凤《如何做好一名小学语文教师》_我是一名小学语文教师
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如何做好一名小学语文教师
一个人语文水平的高低,将制约着他工作学习的成败、任务完成的好坏、活动能力的大小。而小学语文恰好是百科之母,因而小学语文的奠基作用就更显重要了。那么作为小学教师怎样才能教好语文呢?
一、教师自身需有较高的综合素质和渊博的知识。做为一名教师,最需有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,干一行,爱一行,钻一行;还要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段;另外,需积极参与教育科研,在教育中勇于探索,创出一套行之有效的课堂教学方法,用生动、形象的教育方法吸引学生,使学生觉得听你的课有趣、有味,从而能够自觉地、认真地投身学习。
二、上好每一节语文课。教学工作发规教师的主导作用,学生的主体作用。
1、教师的主导作用,①、备课深入细致,平时认真研究教材、准确把握重点难点,在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,导学案使用有针对性。②注重课堂教学效果。根据我校的情况我采用了高效课堂教学。教学过程中,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导。教学为主线,注重讲练结合。在教学中注重抓重点,突破难点。③坚持参加校内外教研活动。积极吸取他人丰富的教学经验。④认真批改作业,全批全改。并做好批改记录。
对学生及时补差补缺。
2、调动学生的积极性。巧设民主情境,调动学生的积极性;激发学习兴趣,调动学习动力;提供参与机会,提高学生参与意识。
3、做好后进生的转化工作。
三、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。让学生对课文加深理解,升华认识,填补空白。让学生在琅琅的读书声中,感受和再现作品的情思美感,体验语言的节奏感音韵感。从而热爱祖国的语言文字,让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣,并期待终身学习所带来的快乐。
四、要提高教学质量,做好课后辅导工作。
总之,能让学生学进来并且学会的老师才是一名好的小学语文老师!
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