难忘的泼水节_难忘的泼水节完整
难忘的泼水节由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“难忘的泼水节完整”。
难忘的泼水节
暑假,我们学校举行了同在一片蓝天下夏令营活动,我对其中的泼水节印象最深。
这一天,同学们提着桶端着盆,早早准备好了清水,等候泼水节的到来。
一声今下,泼水节开始了。同学们立即开始泼水了。真是天助我也,陈磊到这时还没接好水,我马上端了一盆水泼在他身上,陈磊就落惶而逃了。
我又接了一盆水向韦子奇泼去,韦子奇一下就变成了落汤鸡,头发一缕一缕的,还滴着水珠。我对韦子奇说:你有一头乌黑的头发。韦子奇气坏了,连忙向我泼了一大盆水。还好,我闪得快,只湿了一小块。在我不注意时,一盆水向我泼来,我也成了落汤鸡了。这时,韦子奇接了一大盆水又向我泼来,吓得我撒腿就跑,韦子奇边追边说:幸福水来了,幸福水来了,快快接住啊!我急忙说:我不要幸福水了,我够幸福了,我受不了啦!
老师说过,谁身上的水多,谁的福气也就越多。这么说,我的福气就是最多的!
《难忘的泼水节》第二课时教学设计【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐。2、抓住重点词句,通过激情朗读,体会课文的文字之美,情感之......
《难忘的泼水节》教学设计二二班 赵香芬教学目标:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水 节的幸福和快乐。3、对周总......
难忘的泼水节说课稿说课内容分成六部分:教材分析、教学目标、学生情况、教法学法、教学过程、板书设计。一、教材分析《难忘的泼水节》是新课程标准第四册第三组的第三篇课文......
难忘的泼水节 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、能抓住重点词句自主感悟泼水节的热闹场面及总理和傣族人民心连心的感情; 教学重难点:能抓住重点词句自主感悟泼水......
11难忘的泼水节刘晓妮教材分析记述的是一个充满温情的感人故事。课文热情洋溢地叙述了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形,表达了周总理和人民群众心连心的深厚......
