自我叙事_叙事自我
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自我叙事
桦川县职教中心------孙 骥
本人1989年参加工作，曾在乡镇中学执教三年，后因工作需要调入桦川县职教中心担任美术教师至今，一直承担全校美术学科的教育教学工作。借此机会，以平和而真诚的心态，客观真实地把我在教育工作中的理解、实践、反思、进步、以及在工作中新的打算简要的回报如下：
一、政治思想方面
多年来我始终认真贯彻和落实教育方针，随时不忘认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。新的教育形式下，绝不允许我们在课堂上消磨浪费时间，那么怎样才能有效的完成教学任务呢?更新教育观念，打造高效课堂！为此我们不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本上汲取营养，从实践中探索，认真学习，仔细琢磨新形势下怎样授好课，怎样使课堂高效，怎样使学生学习更有效。
二、学科教学方面
1、备课
高中美术教材内容多，课时少，备好课尤为关键，因而在实际备课中我深下功夫，哪些知识该详讲、哪些概略讲、哪些该板书、哪些该用多媒体，通过备课我力争做到心中有数，同时在备课过程中我还考虑到不同学生动接受能力，因而我感觉真正备好课并不容易，当然打无准备之仗更是教学中的大忌。
2、上课
关注课堂生成，注重实效性是我一贯的做法，提高并保持学生对美术学科的学习兴趣是我制胜的法宝。我认为虽然课时少，但课堂无论如何都是学生的主阵地，在教学过程中我以学生的身心发展和接受能力为基点，本着夯实基本的美术理论知识，提高同学们的审美能力为原则，着力在课堂教学中下功夫。同时努力精炼自己的课堂语言，从赞美入手，倡导和引领课堂上全员参与，因而在美术课堂教学中收到了良好的教学效果，并受到学生、家长及学校的一致好评。
三、真情付出，创造和谐的师生关系
用真情教书，用真心与人是我的座右铭，在学生眼里我是老师，更是朋友。平日里我习惯于拿出时间，投入精力与学生交流、谈心，让他们在老师的点滴关爱中找到自尊和自信，更能体会到老师对他们发自内心的爱。爱上相互的，他们不仅仅给予我认可和赞同，更增添了我好好教学到勇气和力量。
四、个人学习方面
我深知不断学习对每个人的重要性，因而不管工作有多忙，我都会抽出时间搞好个人学习，钻研与教学相关的专业理论知识，学校为我们订单刊物我也努力去读，认真的作一些笔记。我想，作为教师知识面越广自己的感觉会越好，学生对你的感觉也会越好，何乐而不为呢？
回望过去的工作，静下心来扪心自问，既有所得，也有所遗憾。自己仍感受到，接受先进的教学思想、更新教育观念、深入开展教学研究方面还做得不够尤其在课堂教学上还缺少力度和胆气，这一切都有待于进一步努力和提高。
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