某中心小学素质教育方案 2_小学素质教育活动方案
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xx中心小学“1+1”素质教育实施方案
一、指导思想
为进一步推动新课程改革，深化素质教育，奠定学生全面发展的良好基础，根据上级文件精神，结合我校实际，制订本方案。
二、实施目标
以提高学生综合素质、促进学生终身发展为目标，通过实施小学体育、艺术“1+1”素质教育工程“打基础、管长远”。让每个小学生最少能掌握一项体育技能和一项艺术特长，切实提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠基，为提升全校教育教学质量蓄力。同时，积极探索小学生评价方法改革，切实减轻学生的课业负担。
三、实施项目
我校体育、艺术“1＋1”素质教育的设定，原则上按照县教育局颁发的“1＋1”素质教育实施方案，并根据我校实际，目前确定以下项目 为首选项目：
1、体育类：耐久跑、短跑、跳高、跳远、投掷、乒乓球、羽毛球
2、艺术类：书法、绘画（国画、素描、彩画、速写）、音乐、舞蹈。
四、实施原则
1、全面发展的原则。实施““1＋1”素质教育”，必须以促进学生的全面发展，使学生树立终身体育和艺术理念为原则。根据学生发展的需求，能切实提高学生运动技能和艺术技能的内容和方法体系，并以此为抓手推动学校艺体特色工作开展。
2、全员参与的原则。实施““1＋1”素质教育”，要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，满足个体选择发展和心智水平提高的需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生共同发展。
3、激发主体发展积极性的原则。实施““1＋1”素质教育，学生是主体，要按新课改要求，贯彻新教育理念，以生为本，激发学生参与艺体活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。
4、重视艺体师资队伍建设的原则。实施““1＋1”素质教育，要通过转变观念，进行各种业务培训，提高广大体育、艺术教师及有专长的文化学科教师的教学能力，以满足“1＋1”素质教育”对教师教学技能的要求。
5、深化艺体教学改革的原则。实施““1＋1”素质教育”，要设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参与体育锻炼、运动技能训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。
6、建设特色艺体教育课程的原则。实施““1＋1”素质教育”，要开发学校特色艺体活动项目，逐渐形成具有特色的体育、艺术活动内容体系。
7、场地建设与““1＋1”素质教育”同步发展的原则。实施““1＋1”素质教育”，要大力改善体育锻炼和艺术活动环境与设施。学校应在加大教育投入的同时，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足““1＋1”素质教育”对体育运动和艺术活 动的要求。
五、实施措施
1、统一思想，提高认识。实施““1＋1”素质教育”，是我校当前和今后一个时期推进课程改革、全面实施素质教育的一项重要内容，对于促进学生德智体美等方面全面发展、提高青少年学生整体素质具有重要意义，目的是使少年儿童在义务教育阶段就能掌握两项体育运动技能和一项艺术技能，从而为学生建立终身体育意识和艺术审美意识奠定良好基础。
2、加强领导，健全组织。为做好““1＋1”素质教育实施工作，学校成立体育艺术“1＋1”素质教育实施工作领导小组（名单附后），负责全校实施体育艺术““1＋1”素质教育”的组织协调工作，确保“1＋1”素质教育”活动有步骤、有计划地开展。
3、规范办学，严格执行教学计划。
第一，我校把实施““1＋1”素质教育融入新课改之中，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用，并严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、舞蹈、美术课程，并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。
第二，““1＋1”素质教育的组织实施充分考虑学校的实际情况，结合学生的实际水平和意愿，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“ “1＋1”素质教育的指标落到实处。
第三，确保课外活动时间与空间。我校树立“健康第一”的办学思想，保证小学生每天要有1小时的体育活动时间，要保证学生每天30分钟的大课间体育活动时间，每天下午必须保证30—40分钟的体育、艺术“1＋1”素质教育活动时间。学校要通过成立各类有助于学生提高体育艺术技能的兴趣班，组织学生自由选择自己喜爱的活动内容和活动项目，广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。
第四，坚持每年举办一次全校性体育节（秋季运动会）和一次全校性文化艺术节，开展全校性的学生才艺大展示活动。
附：
xx中心小学“1+1”素质教育实施工作领导小组成员名单
组
长：xx
副组长：xxx
xxx
成员：xxx xxx xxx
xxxx
xx中心小学
2014.2.26
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