新都一中实验廉政文化自查报告_机关廉政建设自查报告
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新都一中实验
廉政文化进校园自查自评情况汇报
学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕“廉洁教育，办人民满意教育”的主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的党风、政风和社会风气为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大师生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，巩固廉政文化进校园活动的活动成果。现将廉政文化进校园活动自评情况汇报如下：
一、领导重视，目标明确
学校成立了“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”领导小组，由连建华校长担任组长，制定“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”实施方案，及时召开动员大会布置相关工作。领导小组经常召开碰头会，了解活动进展情况，针对出现的问题及时协调解决。按照党风廉政建设的要求，统一思想、整合资源，落实措施、创新载体，扎实推进。学校结合自身的特点和日常工作，本着贴近学校、贴近学生、贴近实际的原则，开展形式多样的教育活动，增强活动的吸引力和感染力，努力在学校领导、教师、学生中实现廉政文化进脑，入耳，见行动。
二、抓住问题关键，加强教师廉洁教育
1．坚持政治学习，加强队伍建设。总支将反腐倡廉教育列入系部工作要点，将反腐倡廉理论作为中心组理论学习内容，工作中切实做到有计划、有分工、有落实，事事有小结，年终有总结，并及时形成书面材料上报。全年召开专题会议5次，研究、安排党风廉政建设和学习相关文件、会议精神6次，做到开会必谈党风廉政建设工作，及时传达了上级关于党风廉政建设的指示精神，学习有关党风廉政建设理论和党纪政纪法规。通过举办反腐倡廉教育报告会，开办反腐倡廉教育宣传专栏，组织开展党纪法规知识测试和答题活动，召开班子党风廉政建设专题民主生活会，开展个别谈心活动等形式，进行了一系列生动具体的反腐倡廉教育。通过有针对性的教育，提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上、行动上、作风上做到立党为公，执政为民，甘当公仆，乐于奉献，不断增强自律意识，在思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。
2、加强师德建设，引导清白从教。积极组织教职职工观看反腐影片、撰写观后感，认真组织党员参加专题党课学习，组织党员干部参加廉政征文等活动，收到良好的教育效果。深入开展“弘扬优良传统，推进跨越发展”纪律作风主题教育。通过学习，不仅提高了干部职工思想认识，也增强了拒腐防变能力。开展全校教师“廉洁从教、为人师表”公开承诺活动，并在校务公开栏公开，接受监督。开展警示教育活动，以身边的例子警示教师洁身自好、清白从教。组织 “教师评校长、家长评教师”评廉活动，构建全方位的监督、评议体系。
3、宣传优秀典型，营造廉教氛围。通过对我校优秀党务工作者、优秀党员、“三育人”模范等典型的正面宣传开展弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为世范的优秀教师的宣传教育活动，充分发挥他们的带头及影响作用，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师，行为示范”，用实际行动为学生做表率
三、构建立体教育体系，推进学生廉洁教育
学校遵循青少年的成长规律，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，将廉政教育纳入学校德育体系，与思想道德教育，素质教育紧密结合，使诚信守法，正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。结合高中阶段的特点，侧重“修身，践行”，培养学生通过开放性的思辨，认清一些腐败现象的本质、根源和危害，树立规则意识、公民意识和法律意识，引导学生自觉实践诚实正直、遵纪守法等廉洁品质，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的是非观。
一是注重课堂主渠道，学科渗透廉政教育。组织政治、语文、历史等学科教师，对教材中与廉洁教育有关的知识点进行树立和挖掘，制定教学计划，以便在教学过程中进行重点提示和讲解，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的廉洁思想，利用传统美德教育，把“廉政文化进校园”活动融入到教材中去。并选取适宜主题，以研究性学习，主题综合活动等方式，引导学生在活动中感悟，在感悟中升华。
二是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，把两者有机地融合起来。充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。学校布置“社会调查、学习交流、主题班队会”等活动，借助校报、校刊、校园网站、板报、倡议书、国旗下的讲话等活动，宣传“廉政文化进校园”，创造廉政、廉洁的校园氛围。在学生中开展以“唱一首廉政歌曲，创作一幅廉政书法（绘画）作品，摘抄一个廉政格言警句，写一篇廉政题材的作文（书信），看一部廉政影视作品，听一次廉洁教育的演讲（报告）”为主要内容的“六个一”活动，要求每个学生至少参加一个项目。与区老龄办合办廉政教育主题演讲，挑选学生心得体会结集汇编。
三是与家庭教育相结合。以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，把廉正教育与家庭教育相融合，共同来营造以廉为荣，以贪为耻，廉洁简朴的家庭氛围，使校－家－社会形成教育合力。
学校廉政教育是一个社会工程，家庭、学校、社会要全力构建德育环境，“廉政文化进校园” 教育活动的开展，达到了以学校廉政建设影响学生、学生个体学会廉洁带动家庭成员、家庭清廉辐射社会廉政的效果，形成了“以社会廉政为荣，以个人腐败为耻”的大好局面。我校在廉政教育虽初见成效，但也存在一些问题。今后将继续对照要求，查缺补漏，进一步推进廉政文化进校园，让廉洁走进生活，愿清廉之花常开，廉政之树常青。
新都一中实验学校
2012年11月
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