均衡教育自查报告 副本_教育均衡发展自查报告
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丁庄小学教育均衡发展工作自查报告
为了巩固提高教育成果,推进义务教育均衡发展,进而实现“双高普九”是“十一五”规划提出的教育改革与发展的重要目标。近年来,我校借优先发展农村教育之东风,积极改善自身办学条件,认真落实党和国家的教育惠民政策,各个方面得以逐步提高与推进。但由于我校教育基础薄弱,与城区及其他乡镇起步较早的学校办学水平还存在很大差距。为切实落实尉氏县义务教育均衡发展实施方案,根据中心校要求,对照我校实际,巩固成绩、查找不足,具体如下:
基本校情:我校坐落在邢庄乡政府西两公里处,北丁庄村南端。是邢庄乡中心小学,现有九个教学班(含一个学前班),学生379人,教职工16人,其本科学历3人,专科学历11人,中师、中专学历2人,具有中级职称15人,初级职称1人,专任教师合格率100%,高学历比率87.5%。校园总面积8338平方米,运动区与教学区南北分开,硬化面积4483平方米,绿化面积2180平方。现拥有校舍44间,建筑面积1200平方米,标准化操场一个。
对照省厅、省政府教育督导团印发的文件(即豫教督导199号文)精神及推进素质教育评估细则,我校义务教育办学标准初步评估得分为84分(换算后)。其中“学校设置与班额”、“ 教师与经费”、“ 质量与管理”均按满分计算,但“校舍建设”和“设备设施与场地”两项无法得满分,特别是“校舍建设”一项,建筑面积严重不足,现有建筑面积即便按1200平方计算,生均仅3.17平方,远低于生均建筑面积5.2平方的要求;辅助用房专用教室皆因房源紧张、场地太小无法达标,并且缺少专用音乐教室;行政办公用房更是无从谈起;仅此三小项便失分11,加之食堂、宿舍的6分按百分制算做5
分,此一大项失分12。其余“教育信息化设施”一项丢2分,缺音乐器材划掉2分。总共丢掉16分。
标准化建设投入:校园绿化、操场建设、校园文化、功能室建设等已基本完成,共投入资金114976元。暑假项目也已部分实施,其中墙裙粉刷、校园罩白由于去年暑假刚刚整过,加之学校资金压力较大,经学校研究暂时不做。门窗油漆和地面整修已经部分做完,校园大门等八月中旬天气稍凉再弄。
现实,学校在挖掘自身潜力,提高办学水平与质量,按照国家课程设置方案开齐课程,开足课时,减轻学生课业负担,完善师生评价制度,规范办学行为,促进教育公平的同时。恳请上级主管部门尽速批建一座两层八个教室的教学楼,建筑面积在800平方以上为宜,届时不但生均建筑面积可以达到
5.28平方而基本符合要求,而且各项功能室建设亦可按标准进行,行政办公用房也可投入运行,特别是一些老旧危房即可让师生尽量远离,避免安全事故的发生。加之音乐器材的很快配备,计分总数完全可以在95分以上。这样不但可以顺利迎检,更重要的是师生办公条件将大大改善,为学校教育教学工作的进一步开展提供充要条件。
丁庄小学
2013年8月1日
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