低年级课题月小结_十二月课题小结
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《低年级学生良好行为习惯的养成》课题月小结 养成教育是一项复杂而又十分具体的工作，培养孩子任何一种良好的行为习惯都需要做长期的、细致的工作，我校在制定课题以来，课题成员按照课题实施的方案具体的开展了一系列研究活动。通过升旗下讲话，班会，思品课，常规教育等活动，让学生了解小学生日常行为规范，端正态度，明确行为目标。本月课题实施过程，我们的主要做法有这些： 一.取得的成果：
1、通过升旗下讲话，班会，思品课，常规教育等活动，让学生了解小学生日常行为规范，端正态度，明确行为目标。
2、发挥家校合一的功能，共同实现教育目标，我们在开学初利用家长参加家长学校学习的机会，分班级召开了几次家长会，家长们与老师达成了共识。
二、问题发现：
学生的家长来自于各行各业，文化层次、个人修养、心理差异很大，教育孩子的方法各种各样，我校有较多外学区的学生，父母是生意人或农民，他们忙于做生意，自身文化素质不高，对孩子习惯过于松散或迁就。
三、方向探寻：
俗话说：“一口吃不成胖子”，我们必须切合实际，循序渐进，使他们分阶段、有步骤地实现各个目标，以达到总目标。为此，我们将《一年级学生行为规范教育实施目标》中要求的目标整理为一个一个的小目标，这些小目标简单易行，是每一位同学努力就能达到的。每周我们重点实现一两个小目标，并巩固前期已达到的各个目标。
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