11届毕业设计总结1011_毕业设计个人总结心得
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毕业设计总结
宫绍廷
大学毕业设计，是教学过程中最后阶段的综合性、实践性教学环节。是在教师的指导下，学生综合运用所学理论知识和专业技术，结合生产实际课题，独立进行的一项系统的工程技术设计。通过毕业设计，能进一步提高学生理论联系实际的独立工作能力，培养学生严谨的科学态度和创新意识，锻炼学生一丝不苟的工作作风和良好意志品质。毕业设计的质量，是对学生理论水平和综合能力的全面考核。本次毕业设计是科技学院本科层次的第二次，本小组的师生认真按照学校的要求和系里的部署抓好每一个环节，虽然经验不足,资料不全，同学们还存在找工作等诸多的实际问题。但由于思想重视，师生认真按照学校的要求和系里的部署抓好每一个环节，设计时间抓得紧，最后顺利地完成了设计任务，通过了答辩，取得了理想的成绩。
一、认真执行设计大纲
设计大纲是毕业设计的指导性文件，同学们按照大纲的具体要求，在任务、内容、时间质量等方面，有计划的做好每一项工作，完成了大纲规定的任务。
二、通过毕业设计，同学们综合运用知识解决设计实际问题，能力大大的提高，由于设计课题来自于现场，同学们有实战观念。在设计计算方面同学们充分运用所学知识，多方面的查找各种资料。在计算机运用方面，特别是EDA的运用效果比较好，出图质量高，设计说明书全部用计算机处理打印。通过外文资料的查找、翻译、应用这方面的能力也有了提高，对于技术经济分析，这是第一次，同学们根据有关的教材和资料，将其基本理论和方法运用到设备更新时间上，这方面的知识和能力得到了提高锻炼。
三、通过这次毕业设计，同学们独立工作能力得到了充分的锻炼和提高，比如方案的确定，参数的设计，布局的安排，同学们在相互充分交流意见基本上，独立完成。
四、同学们在设计过程中，学风端正，态度积极，自觉刻苦，遇到问题和困难，能够主想办法解决。分配到每个同学的设计任务都能独立完成。
五、这次设计同学们把创新能力的培养、锻炼放在一个比较重要的位置，由于现场设备是手工操作，工人劳动强度大、劳动条件差，同学们在如何实现自动化方面想办法，利用液压传动和电器控制，实现了工作循环的自动化。比如：李涛同学，他主动提出运用PLC技术实现滚花全过程的自动控制，使全小组的同学在这方面都得到提高。
六、这次毕业设计总体情况良好，设计符合任务书的要求，当然在设计过程中，也反映出同学们的基本功还不扎实，尤其是实践经验比较少，个别同学在设计过程中暴漏的问题还比较多，个别问题似乎不应该出现，如基本概念，基本的电气图形符号的执行等都不请。
七、外文翻译方面，同学们基本完成了任务，但由于条件有限，与设计相关的外文资料比较少，这方面还需要加强。
八、收获和体会
这次毕业设计收获不小，原来担心课题任务份量大，怕同学们完不成，但结果还是比较理想，实际上，同学们的潜力还是很大的，关键在于如何调动同学们的积极性，如何高标准的要求。体会：
1、一个设计小组，必须在充分全面动员的基础上，培养几个能发挥骨干作用的同学，通过他们带动全体同学，从而充分发挥每个同学的作用。
2、毕业实习必须抓好、抓紧，毕业实习是搞好毕业设计的基础。
3、指导老师必须全过程的关心同学们的设计，以便及时发现问题、纠正错误，否则对设计进度和质量会有大的影响。
九、全面检查这次设计工作，我们感觉存在的主要问题是，资料不能满足设计工作需要，同学们可供参考的资料不多，个别同学因为找工作不能专心搞设计，可能也影响了设计，同学们的基本功还不是很扎实，这可能是专升本的原因。具体的改进措施：本人认为，首先在大学各个年级都应该抓好基本技能和基本功的训练，打好坚实的基础，提高课程设计的质量。要特别重视实习工作，提高实习质量，增加感性认识，毕业实习应带着毕业设计课题任务。系里和教研室应花代价建立资料室和资料库。
机电工程系
宫绍廷
2011年6月
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