08学年第二学期三年级数学教研组工作总结_数学教研组的工作总结
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08学年第二学期三年级数学教研组工作总结
一学期以来,我们三年级教研组以素质教育为中心,以《学校教导处工作计划》为依据,以《数学课程标准》为指导,加强课堂教学研究,深入推进课程改革,不断提高课堂教学效益,全面提升了学生的数学素养。
1、严格执行教学常规
(1)提高备课质量。在备课中重视突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法。同时,还实行即时备课和集体备课,随时共同探讨备课中的疑惑,做到备教材、备学生、备方法,为上课做好充分的准备。
(2)改进批改方式。注重差生的作业订正,做到面讲面改。在作业批改时,把准确率和书写的认真程度同等重视,鼓励学生认真书写,养成认真做题的习惯。
做到了四必:有发必改,有收必批,有批必评,有错必纠.2、开展有效的教研活动,促进教师的全面发展。
(1)扎扎实实地开展组内教研活动,营造浓浓的教研气氛。根据教导处的安排和自己组的实际,课前做到共同备课,共同探讨,以达到共同发展。组内有2位教师分别上了1节校教研组内研讨课,家长开放日开课各1节,组内共有7人次的年级组内教研课。
(2)组内教师积极听课,保证每学期听15节,做到听后有评议。特别多听老教师的课,珍惜外出听课机会,学习他们的先进经验。
(3)及时反思,改进教学。在完成自己的教学任务后,及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思,并与组内成员交流探讨、梳理教学思路。组内成员有2篇论文获区论文评比二等奖,1篇发表。
(4)认真、及时地安排好本年级的单元测试,组织好阅卷工作,对结果进行统计分析。
3、学习新理念,扎实搞科研。
(1)注重理论学习,学习《课标》、教育教学杂志、上网浏览,养成学习习惯,不断提高自身素质。
(2)积极参加各种学习、培训活动,使教师素质提高。
(3)自觉地搞课题研究,把教学中的问题当课题,做好资料的收集。以上是本组一学期的教研总结,我们全组成员总以饱满的工作热情投入工作中,完满而扎实地完成了本学期工作任务。
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