甘龙镇中心校教研工作上半年工作总结_乡中心校教研工作总结
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甘龙镇中心校
2018年度教研工作上半年
工作总结
2018年度上半年已经基本结束。在全镇学校领导及师生的勤勉工作下，在大家的戮力同心下，半年来的教研工作认真严格按照县局的工作安排和中心校工作计划有的放矢，有条不紊地组织进行教研工作，因其教研工作取得了阶段性的工作，现将这半年的工作情况总结如下：
一、组织开展的主要工作 一月
1、认真总结2017年教研工作。
2、根据教师教学质量认真组织好对教师的学年考核与考评工作。
3、拟定电子备课方案，组织召开电子备课动员与实施工作，组织安排部分教师开展电子备课工作。
二月
1、收集整理电子备课教案，2、组织研讨2018年教研工作，初步拟定2018年教研工作计划。三月
1、根据县局工作要求与教研室工作安排，认真拟定2018年教研工作计划。
2、组织召开全镇学校教学质量提高暨毕业班工作专题会议，探
索提高教学质量的方式方法，部署安排毕业班各项工作。
3、组织召开小学学科教研活动筹备会，研讨学科教研活动开展情况，并拟定活动方案。
4、组织开展开学教学视导工作检查，重点是教师、教材到位情况，课程开设、课时安排，学生活动锻炼与作息时间的安排。
5、组织全镇二年级《法制与道德》、《语文》任课教师参与部编人教版新教材培训。
6、组织开展六年级3月月考工作。
7、组织开展3月教学常规教学检查与上报工作。
8、开展推门听课。四月
1、组织召开六年级3月月考成绩通报工作会，找差距、查问题，部署下阶段毕业班工作。
2、组织开展4月教学视导工作，对视导中发现的优点、查出的问题进行通报。
3、组织开展推门听课。
4、组织开展中学校际教学交流。
5、组织进行六年级4月月考与全镇五年级半期统考工作。五月
1、组织召开并通报六年级4月月考与五年级半期统考成绩会议。
2、组织开展4月教学视导工作，对视导中发现的优点、查出的 问题进行通报。
3、组织进行5月教学常规检查与上报工作。
4、组织召开全镇小学学科（语文、数学）教研活动，总结、颁奖、通报。
5、组织进行六年级5月月考工作与进行成绩比较通报。
6、组织部分教师参加全县小学教学现场视频教学研讨课。
7、组织开展推门听课。六月
1、组织开展6月教学视导检查。
2、组织进行6月教学常规检查工作。
3、组织召开期末考务工作会议，研究部署期末考试与六年级终端市级统考工作。
4、组织召开部署小学学科（语文数学）电子备课工作。
5、学年质量监测考试与资料统计上报工作。七月
1、总结上半年教学与教研工作。
2、小学学年质量监测情况与教师目标分解统计和通报工作。
3、组织实施小学学科（语文、数学）电子备课。
二、优点表现
1、广大教师都有一颗热情执着的从教爱生之心。
2、基本上能按上级与中心校的教学常规要求认真落实。
3、在作业与单元测试卷的训练数量上各校都远高于规定的数
量。
4、电子教案基本能打印到教师手中，且大多做到有反思，很多 教师对与实际教学不相符的教学内容做到了二次备课。
5、作业（作文、家庭作业）、测试卷基本能认真进行批改。单元
测试、作文讲评许多教师对其讲授内容进行备课教案的书写。
三、存在的主要问题
1、常规手册填写基本上存在这样或那样的不足。
课题研究认识上存在高在上的，或不知如何做等；学校检查与意见该签意见或作记录的没有作；质量分析缺少数值比较；听课没有过程评价、总体评价.....2、在校本教研的探讨上基本没有开展，教研活动开展亦较少。
3、在对学生的教学常规教学中，存在的现象有： A、作业布置与试卷的测试存在重数量，少质量分析总； B、作文的批改存在只打等级（如分数）、只有概括性的尾批或总评，缺少眉批与旁批，更少有点睛式的批阅；
C、批阅日期与评价用语极少用楷书，绝大多数用行书，包括个别教师的课堂教学时的板书也如此。
D、教师在作图与教具使用上存在不规范操作，对学生要求也不严格；学生在修改中存在有涂改液、或改正纸、或乱涂改，没有用规范的修改符号。
E、对学生的阅读要求甚少，特别是课外阅读更少，严重影响学
生阅读主观题、作文（看图写话)素养的提升。
F、作业（包括家庭作业）的批改上依然存在打大勾“√”大叉“×”，没有做到一小题一小题的细致批改。
G、一些批改陋习忆养成习惯一时难改。
H、组织教学在实现课堂有效性的重要性缺乏根本性的认识。I、各校的读书智力等方面的竞赛活动开展较少。
4、对语文数学的电子备课教案运用中，存在的问题有： A、对“共案”的“个案性”处理的，全镇只有部分教师； B、有单元测试卷、习题讲解、作文讲评的“个案”备课教案的教师不是很多。
四、今后努力的措施与方向
1、认识教学的有效性不只在重点知识讲授与难点的突破，亦重在教学细节的把握与正确处理中，要求学生养成良好学习习惯，教师自己要养成良好的教学习惯，特别是一些容易忽略却影响学生的细节。如：批改书写、教学用语、不同的评价标准等等。
2、注重教学常规的检查与教学视导，既看过程也重结果。
3、强化学校的学习读书写作与智力竞赛活动。各校根据本校优势，组织开展相应的读书写作或其他的智力竞赛活动。
4、加强对教师教学常规的规范性教学的督导，特别是在对学生的教学活动中更要强化。
5、加强对教师“共案”检查，重点是“个案”督导，尤其是测试卷的讲解、作文讲评、期末（阶段性）复习备课教案的检查。
6、作文评改要根据学生的差异要有“个性”的评价，既不要只打等级分，也不要出现只有概括性的尾批（总评）。
7、加强对测评试卷的分析总结与反馈，特别是六年级的月考分析总结。
8、继续进行片区或镇级教学学科研讨活动。
9、继续深化和巩固电子备课与单元测试卷的研讨。
10、加强对学校课题研究与校本研讨活动的指导。
11、强化组织教学在教学中的重要性的督导。
以上从“开展的主要工作、优点表现、存在的主要问题、今后努力的措施与方向”四个方面对2018年上半年的教研工作进行了的较全面的总结。在总结中可能存在对问题与不足的指出有偏颇之处，也可能存在过激的不当之处，对各校及教师们表现出的优点也不尽周全，在此，敬请同仁批评指正与海涵。
总之，在过去的半年中，我们虽然取得了一些值得肯定的成绩，但缺点与问题也不少，我们更需要面对与改正。面对当前我镇教育面临的严峻形势，改变广大人民群众对甘龙教育存在的危机忧心：“如何提高教学质量？”而其最根本核心的要件是：良心做人，实干善为。
2018年7月15日
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