培训总结_校本培训工作总结
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建设小学校本培训工作总结
我校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，立足现实，着眼未来，对全校的教育教学工作进行大胆改革，锐意进取，坚持以校为本，以人为本的内涵发展路子，强化教学质量管理，努力提高教育教学成绩；开拓进取，创造性地实施新课程。一年来，我校坚持把教师继续教育工作作为学校教育教学工作的重要内容，把教师继续教育作为全面推进和实施素质教育，提高教师教学水平的重要途径，全校师生以一流的工作态度，取得了一流的教育教学业绩。成绩的取得归因于我们有一支高素质的教师队伍，这是我们一贯重视和加强教师培训工作的结果，是我们不断适应新形势、新要求，认真实施师资素质提高工程的结果。下面将我校校本培训工作的情况介绍如下：
一、师德为首，德育为先。
我们把师德与教师人格建设放在首位，为教育教学的发展提供无尽的源动力。无论是青年教师培养，还是名师培养，我们都把思想培训与业务培训紧密结合起来。因为很难想象，一个不爱学生、不爱人民的教育事业、没有高尚师德与人格的人怎么能成为一名优秀的人民教师呢？在政治学习中，由党支部负责分不同的层次——校领导、党员、教师来进行，规定每学期一次党员民主生活会，每月初一次党员学习会，每月末一次校领导班子学习生活会，每月中一次教师政治学习会，要求按时签到参加，记好笔记。如果是专题学习，则统一印发资料，思考题，要求写心得体会。培训重点是党的教育精神，师德师风，尤其是把实践“三个代表”放在了重中之重的位置，以期与时俱进，重新用共产主义人生观、价值观武装教师。
二、与时俱进，理念先行，理论与实践紧密结合。
新技术、新方法一直是推动生产力、推动社会前进的重要因素，我校一直把微机技术培训作为一个重点，从初级到中级，再到目前的多媒体教育技术与学科整合，每周二次，每次一个半小时，定时间、定内容、定教师，由老师们签到选修，每期修满20次为合格，由组织人填好《校本培训记载表》，从未间断过。学校领导非常重视，不断改善设备，校长都亲自授课，亲自动手辅导教师的多媒体教学，极大的激发了教师的热情。目前，我校拥有功能齐全的多媒体教室，每一位老师配了一台电脑，且由学校出面牵通了宽带网。教师都能操作微机，教能上网查资料，进行多媒体辅助教学，每年都有不少作品获省、地、市奖。
三、重课堂重实效 立足课堂。
1、每周教研日讲座。以教研组为单位按培训计划（时间、场地、内容等）由老师轮流主讲，强调以自己每周在实践中完成的一篇生动案例作理论联系实际的阐述，使鲜活的理念回置到现实中，让其他教师与自己的教学相碰撞，从而揭示矛盾，发现并解决问题，提高培训的针对性、实效性。最后把培训案例，文字资料汇编成讲义存档备查。
2、每月备课组合作研讨。在每名教师每周完成的一篇教学反思和提出的一个问题为基础，每月初由备课组长召集组员，筛选出有价值带共性的问题，让教师们结合自身的教学实际展开交流与探讨。借助群体反思，激励教师去思考，去探索，以寻求有效的解决问题的方法。并共同用一定的时间（一周至一月不等）在实践中去检验，以达共同提高的目的，这个过程由备课组长负责实施，并填好《校本研究记载表》。如果在检验中，发现有更深次研究的需要和价值，则升华成课题，进行校级课题申报，并由骨干教师牵头组成课题组开展教育科研，以达到更高水平的培训。目前我校的校级课题有6个，涵盖了多数学科，如思品的“创对话式课堂”、数学的“活动课教材开发”、外语的“如何持续七年级学生对外语的兴趣”等就很有实效性、针对性。另外，在今年我校老师编写了一部校本教材“洪庙英雄谱”。
3、每周公开课观摩。学校要求各备课组每周要上一节研讨课，可以是集体备课轮流执教、评议，也可以轮流备课----教课----评议----再备----再教----。强调针对疑难，明确主题，可以和教研日相结合，主要要使师生在教育情景中不断生成活生生的经验，在培训过程中强调实践与思辩同步。教师既是学习者、实践者，也是研究者。
4、每个月一期班主任培训及经验交流。每个月事先布置待探索的问题，提醒各班主任在工作中注意思考，注意收集有关资料并加以实践，根据实际工作情况，会前指定3----5名主讲人，由教导室组织学习，重在联系实践谈经验，谈具体操作，共同研讨，共同提高。
5、加强教育教研方面的理论学生，组织学习、研讨，重操作性和实用性。我们先后印发了关于校本培训，校本教研，综合实践，校本开发等理论知识，还印发了各科课改教学案例及各种期刊上各科一些新的方式方法，达3万余字，老师们都说这种形式省时、省力、效果好。
四、注重培养原初中教师入职小学教学教师培养。
在校本培训的基础上，我们多给这些教师提供外出学习机会，多开展活动为他们搭建锻炼的舞台，并且与育溪镇小结对帮扶，结这些教师组成一对一培养培训，通过压担子、结对子、群教群研，争取这些教师一年适应，二年成骨干，铸成小学教育的中流砥柱。通过公开课等形式提升形象层次，通过课题科研成果上档次，目前一是焕发一批有较大知名度中老年教师的热情，一是激起一批中青年骨干教师的冲劲，通过近半年的培训，这些教师都迅速适应了教学教学。
五、开展课题研究，提升教师科研水平
我校加强校本培训课题研究，去年我校申报了一个国家级课题“应用现代教育技术培养学生独立自主能力的研究”学校老师积极参加参与，研究热情高。
总之，校本培训工作任重道远，跨越发展责任重大，人民对我们寄于厚望。让我们以新课程新课改为指针，全面贯彻党的十八大六中全会精神，团结和带领全校广大教职工，与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，扎实工作，把校本培训工作做的更好。
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