蜗牛出门教案_蜗牛教案设计
蜗牛出门教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蜗牛教案设计”。
《蜗牛出门》教案 教材说明：
《蜗牛出门》以拟人的手法，描绘了蜗牛有趣的身体特征。带上儿歌中小蜗牛的动作，边读边演，完成背诵。可以让孩子再想想“除了躲雨，蜗牛背上的小屋子还有什么作用？”蜗牛的小屋子呀，还可以成为其他动物的家（见绘本《世界上最最温馨的家》），还可以成为装饰品或者小朋友的宝贝呢！
提醒小朋友，蜗牛自然死后的空壳才可作其他用途，不要伤害小蜗牛的生命。特别是，有的蜗牛壳粘在墙上看似已经死亡，但蜗牛壳口上有一层薄薄脆脆的膜，这种情况一般里面还有活体，蜗牛只是由于冬眠或夏伏，将身体缩到壳的最里边。蜗牛不能脱离外壳而存活。
教学目标：
1、通过学习儿歌，知道蜗牛长得什么样子、喜欢生活在哪里、背上的小屋子有什么作用？
2、懂得爱护小动物，不要随意伤害他们。
3、能够熟练背诵儿歌，会认读“蜗牛、雷声、下雨”三个词语，以及“牛、出、串、背、屋、雷、雨、点”这些生字，会写“牛、下、不”三个生字。
4、唱
教学过程：
一、谜语导入。
1、揭示谜底，认读“蜗牛”。
2、说一说你印象中蜗牛长得什么样子？它喜欢生活在什么地方？它爱吃什么？
二、欣赏图片。
你看到这些蜗牛，有什么新的发现。
三、创情景，引出儿歌。
1、（不管蜗牛他们有多大的区别，可是他们有一个共同点，那就是喜欢生活的地方相同。）今天有一只可爱的蜗牛他要出门，板书课题：蜗牛出门
（学生齐读课题）
2、蜗牛要出门去串门子（理解“串门子”，并认读），在串门子的过程中发生什么事了呢？怎么解决的呢？
3、视频范读儿歌。
四、自读儿歌。（强调用手指着读，特别注意红色的字，以读准音为主，有不会认的字请教老师或者同学）
五、学习儿歌。
1、请会读儿歌的孩子读一读，其他的孩子注意听一听，并默默在心里跟着一起读，看看你在读音上有什么发现。
2、说发现，并评价。
3、请小老师带着学生读一读儿歌。
4、各种形式读儿歌，知道会背诵。小组比赛读、男女生比赛读、接力读、全班拍手读等。
5、自编动作表演读。
6、你从儿歌中知道了什么？（在下雨天出去也不怕，因为它有小房子等等。）
7、你还知道蜗牛身上的小屋子有什么作用吗？（除了可以遮风挡雨、睡大觉，还可以抵御天敌的侵袭，它死后还可以做其他动物的家，小朋友的宝贝或者装饰品）提醒学生不要随意伤害它们。学生看视频
六、音乐欣赏《蜗牛与黄鹂》
七、生字、词语的学习。
八、写字。
九、阅读推荐。看绘本《世界上最温馨的家》，读《蜗牛去旅行》和主题阅读82面的《小蜗牛》。
语言《蜗牛出门》(儿歌）蜗牛出去窜门子，背着一间小房子。雷声隆隆下大雨， 蜗牛拍拍小肚子。雨点来了我不怕，我会躲进小屋子。活动目标认识蜗牛及其外形特征，相关科普知识 会念儿......
教案是教师根据教学目标和教学内容制定的教学计划和教学指导方案。它是教师教学的重要工具，可以帮助教师有条不紊地组织教学活动。教案需要包含教学目标、教学内容、教学方法......
教案是教师与学生之间有效的沟通工具，能够提高课堂互动和学习效果。教案的编写可以借鉴其他教师的经验和教学方法，但要根据自身情况进行适当调整。希望这些教案范例能够对大家......
编写教案需要注意语言简洁明了、逻辑严密、条理清晰的原则。教案编写要考虑到教学环境和条件的限制，实现教学目标的可行性。当然，你也可以根据自己的实际情况进行适当的修改和......
教案是教师备课的重要环节，可以帮助教师系统地准备教学资源和教学辅助材料。教案的编写需要结合教学实际，不断进行修改和完善。在这里分享一些编写教案的经验和技巧，希望能对大......
