林教头风雪山神庙教案_林冲风雪山神庙教案
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高二语文小说单元《林教头风雪山神庙》
教学目标：
一、知识和能力
1、了解作家作品；
2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化；
3、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现人物性格的写法。
二、过程和方法
1、训练学生通过揣摩人物语言、动作、及细节描写把握人物性格的能力；
2、分析人物形象，鉴赏主要人物的语言。
三、情感态度和价值观
认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性，从而加深学生的社会认识。
教学重点：
1．指导学生分析林冲思想性的发展变化。2．鉴赏文中景物描写和细节描写的作用 教具准备： 教法设计：
多媒体课件
本单元为小说，小说单元的教学主要突出小说的三要素人物、情节、环境，所以本课教学主要通过老师指导、探究阅读、课堂讨论、鉴赏评价，达成教学目标。
课前预习：
第七回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林
第九回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头
第十回 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场
第十一回 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山
第十二回 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀
林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。
第 一课 时
本课教学要点：
1、能够概括小说的情节
2、分析林冲的性格变化
3、认识林冲走上反抗道路的原因与意义
教学内容与步骤：
一、导入：
（学生欣赏刘欢的《好汉歌》）
同学们请把《名校学案》翻到第二页，我们来看上面一段话：“路见不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风。路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们课文的主人公——“林教头”。今天我们学习《林教头风雪山神庙》。
明确学习目标：PPT
二、了解作者和作品
阅读《名校学案》P1第二题
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
施耐庵，生于1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。
三、介绍与课文有关的情节：
通过读书，把握文章的情节结构，抓住了结构，就抓住了人物性格变化发展的轨迹。了解和课文有关的情节。
这篇课文节选自《水浒》第十回。林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加农民起义队伍的故事是从第七回开始的。
问题1：课前已经让大家预习了相关章节，哪位同学能讲讲林冲被发配看守草料场的经过吗？
落实课前预习内容：PPT林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。
问题2：那么，本文的情节是怎样徐徐展开的？（学生快速浏览课文）明确
（１）林教头沧州遇旧知（1－1）
序幕（２）陆虞侯密谋害林冲（2－5）
开端（３）林教头接管草料场（6－9）
发展（４）林教头杀敌山神庙（10－12）高潮结局
四、揣摩人物
问题3：《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、“金枪将”徐宁等，众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？ 明确：“林教头”是一个表明身份的称呼。
“豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。“林教头”这个称呼给我们什么样的印象？给同学们介绍两个细节。
林冲受过良好的传统教育，有文化。有两个细节很传神的表现出了这一点。第一，梁山１０８人里，会写诗的就只有两人，一个林冲，一个宋江。而林冲的才华明显在宋江之上。他曾在朱贵的酒亭写过一首诗反映自己的心境“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰誉望，京国显英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！” 这首五律诗合辙押韵，声情并茂，准确地表达了自己当时的思想状态，是一篇不可多得的佳作。可见林冲受过良好的教育。第二。服饰打扮能看出一个人的文化修养和内心思想。对有些好汉，施耐庵只用漫画的笔法，敷衍了事。比如李逵，施耐庵干脆舍弃了服饰，只用“黑凌凌”三个字来形容。可林冲，原本是一个“生得豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材”，酷似张飞模样的人，却“手执一把折叠纸西川扇子”。遍览整座梁山，也就只有燕青出场时“腰间斜插名人扇”，潇潇洒洒地渲染了他的浪子本性。而林冲，一个武将，却要手执一把折叠扇，不禁要让人多想上三分。明确：林教头有文化有修养，比较温和
问题4：可是就是这样一个会写诗甚至儒雅的人为什么会成为像猎豹一样的凶猛、狠的人呢？我们来认真研读课文情节看看林冲性格变化过程。四个情节给四个提示，同时要注意抓人物的语言、动作、心理。
提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？(一个称呼）
提示：陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲的反应表现了他什么样的思想状况？（一种冲动）
提示：林冲知道看守草料场是什么态度？(一个打算、一次祈求)
提示：草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什么态度？ 分析：
A、一个称呼：高太尉
“恶”
课下注释“恶”的意思：冒犯、触怒 事实是谁冒犯谁？
客气的称呼仇人的名字，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。
阅读《名校学案》第4页《林冲见差拨》 性格特点：忍辱求安、性格软弱
B、一种冲动
林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”……林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把尖刀，带着身上……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了
（1）林冲听了大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼，敢来这里害我!休要撞着我，只教骨肉为泥！” 为何惊？——出乎意料
（2）林冲大怒，离了李小二家。先去街上买把解腕尖刀，带在身上。为何怒？一忍再忍，一逼再逼
（3）但是，“街上寻了三五日，不见消耗”时，“林冲也自心下慢了” 想想林冲此时的想法？
——对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。性格特点：刚强正直，有反抗意识
但一忍再忍，委曲求全
C、一个打算、一次祈求
“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
……看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。” 大难临头，却想安稳过冬，放松警惕，随遇而安、委曲求全的思想又占了上风。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想安稳度过，回家团聚，这充分说明他还有随遇而安的思想。
性格特点：安分守己，随遇而安，D、草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什么态度？是什么让林冲的性格从 “忍”到 “狠”转化的？即从委曲求全的“林教头”变成凶猛的“豹子头”？ 偶听真情，这是林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死，烧死都要“拾得他一两块骨头回京”。他在门后会不会想到自己所受的委屈和不平。
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这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。促使林冲性格发生根本转变。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。
小结：情节和性格的变化PPT
五、主题
问题5：林冲性格的发展变化，所走的道路，体现了什么样的社会现实？对于我们认识当时的社会有什么意义？
明确：林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。
林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。
林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路，体现作品中心思想——“官逼民反”。
小结：
“不读《水浒》，不知天下之奇——金圣叹”
“奇”在何处?奇就奇在一个“逼”字，逼良为娼，逼民为盗。官逼民反，民不能不反，这是《水浒》的主题，也是《林教头风雪山神庙》的主题。
六、拓展延伸
同学们，太阳尚有黑子，世间总有不平，没有高衙内，可能有李衙内、张衙内、赵衙内。今天，我们在生活中或许也会遇到各种不公平的待遇，有时甚至是侵害与屈辱，我们能否像林冲一样奋起反抗，怒杀欺辱者呢？
明确：不能，林冲时代，法律不仅没能成为林冲维权的手段，反而成了高太尉逼迫林冲的工具。而今天的社会是法制社会，法律是我们每个人维权的重要手段。——时代不同，法制不同，社会性质不同。
所以当我们遇到不平之事时该怎么办呢？
明确：要知法、守法、用法，面对侵害，拿起法律的武器保护自己。一味地忍让只会让敌人得寸进尺，极端的方式只能让自己走上不归之路。
七、布置作业
1、完成课后第二题
2、找出文中的景物描写的文字。
八、板书
情节
人物性格
沧州遇旧
软弱
买刀寻仇
初步反抗，并不坚决 接管草场
随遇而安，委曲求全 雪夜复仇
走向反抗之路
主题 官逼民反
补充：问题6：除了在转变过程中展现的委曲求全、随遇而安的性格特点以外，林冲还有哪些性格特点？作者怎样表现？《名校学案》P2第四题
归纳林冲的性格：
A、心地善良，侠义济困。林冲在东京时曾“看顾”了李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”。可见林冲很善良。他对高俅认识不足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。
B、刚强，性急。李小二说他“是个性急的人，摸不着便要杀人放火”林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说“休要撞着伐，只叫他骨肉为泥”并马上“去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”。
C、做事小心谨慎。林冲出门时，特意“将火炭盖了”，当买酒归来看到倒塌的草厅，又特意查看“火盆内火种都被雪水浸灭了”
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