中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教案王_当代中国政治制度教案
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教案王由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“当代中国政治制度教案”。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计
【内容标准】
明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度,通过本框的学习,更好地正解中国共产党的执政地位,对于理解社会主义政治文明建设具有重要作用。
【内容分析】
本框是高一下学期《政治生活》第三单元的第六课《我国的政党制度》第三框内容,是在前两框了解了中国共产党执政的有关内容的基础上学习我国的政党制度。
在这一框中要介绍我国的八个民主党派,分析中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容,论证这一具有中国特色的政党制度的优越性和主张在我国实行西方一党制或多党制的荒谬性。从而加深对我国现实政治制度的理解和拥护。【教学目标】 知识目标:明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,也是我国的一项基本政治制度,了解我国的政党关系、知道多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构,理解我国政党制度的优越性。
能力目标:提高归纳和分析能力,学会用唯物辩证的思维来观察问题,认识问题,提高自学能力。
情感态度价值观目标:了解我国的政党制度的特点和优势,拥护这一制度,增强维护这一制度的使命感、责任感,旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。【教学重难点】
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点和优越性 【教学方法】
利用形象生动的材料,创设一定的情景,通过环环设问,层层深入,调动学生积极性,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的掌握。同时,在学生思考问题,探寻问题的答案中培养学生的分析归纳能力和思维能力。
1、自学引导法。课前布置相关问题,让学生自学。让学生在自学中,对本节课的基本知识点有一个基本的认识,从而引发思考。
2、探究性学习法。教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。【教学活动过程】
导入新课:协商议政共绘改革宏图,凝心聚力同创复兴伟业。3月3 日,全国政协十二届三次会议在北京隆重召开。小组讨论、大会发言、提出提案„„11天的政协大会,来自各党派团体、各族各界的2000多位委员围绕党和国家工作的大局积极建言献策,踊跃参政议政,成为协商民主的又一次生动实践,也再一次显示了我国政党制度的鲜明特色和显著的优越性。那么,我国实行什么样的政党制度?它有哪些鲜明的特色?又有哪些显著的优越性呢?带着这些问题,让我们走进今天的学习----《共产党领导的多党合作和政治协商制度》。进行新课:
一、学生独学
二、学生对群学:相互检查基础知识落实
三、合作探究:(小组抢答)
前国家政协主席李瑞环曾说过这样一句话:“协商不代替,监督不对立,为了发展生产 1 / 4 力,同唱一台戏,戏台上为方必以矩,为圆必以规”。
【探究一】在这个“戏台”上共产党和各民主党派分别扮演了什么角色?他们是什么关系?
学生:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
在我国,除中国共产党外,还有民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党和台盟八个民主党派。这些民主党派,是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。
※过渡:各民主党派是参政党,那么,他们参政的基本点有哪些?
学生自主探究:
参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。教师点拨:民主党派的参政权“一个参加、三个参与”。
【探究二】在这个戏台上,同唱一台戏的首要前提和根本保证是什么? ——坚持中国共产党的领导。
教师:共产党对各民主党派的领导不是全方位的领导,是政治领导,是政治原则、政治方向、重大方针政策的领导,不是组织领导,共产党与各民主党派组织上是独立的、法律地位上是平等的,政治上才是领导和被领导的关系。
【探究三】“协商不代替,监督不对立”说明了什么? 生:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
师:共产党与各民主党派只有互相监督才能长期共存,也只有肝胆相照、荣辱与共,才能长期共存、互相监督。不管是过去、现在、还是未来,中国共产党同各民主党派和无党派人士之间都将长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
【探究四】“为方必以矩,为圆必以规”,多党合作这一“戏台”上的“规、矩”指的是什么?
——宪法和法律。各民主党派和共产党一样,都得到宪法和法律的承认和保护,同时,共产党和各民主党派都必须以宪法和有关法律为准绳,进行民主协商,互相监督。
【探究五】共产党和各民主党派“同唱一台戏”的舞台(组织形式)是什么?其主题和职能分别是什么?
——中国人民政治协商会议,围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。/ 4 政治协商是对国家和地方的大政方针、政治、经济、文化和社会生活中的重要问题,以及政协内部各方面的关系等问题进行的协商。
民主监督是对国家法律的实施、重大方针政策的贯彻执行、国家机关及工作人员的工作,通过建议和批评方式所进行的监督。
参政议政是对经济社会发展中的重大问题及人民群众关心的问题,开展调查研究,反映社情民意,进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式,向中国共产党和国家机关提出意见和建议。
时事链接
中共中央近日印发了《关于加强社会主义协商民主建设的意见》。《意见》明确了社会主义协商民主的本质属性和基本内涵,阐述了加强社会主义协商民主建设的重要意义、指导思想、基本原则和渠道程序,对新形势下开展政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等作出全面部署,是指导社会主义协商民主建设的纲领性文件。
充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道和专门协商机构的作用,坚持团结和民主两大主题,推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设,不断提高人民政协协商民主制度化、规范化、程序化水平。
探究六:中国特色社会主义政党制度的优越性
全国政协十二届三次会议上,各民主党派献言议政,便利于党和政府博采众长、集思广益,有利于决策的科学化、民主化。
各民主党派以其科研成果推动了我国科学技术的发展,又为人民提供越来越多的文化产品。
各民主党派也非常关注社会保障体系建设。九三学社为缩小收入差距,支持扶贫工作,为促进社会和谐做了大量贡献。
各民主党派与港澳台的亲朋故旧联系,增强了中华民族的整体意识和对祖国的向心力
(1)有利于发展社会主义民主政治
多党合作,民主党派参政,是我国人民行使当家作主权利的重要表现。各民主党派参与国家大事的协商,进行民主监督,广泛参政议政,调动了他们投身社会主义现代化建设的积极性,推进了国家政治生活的民主化,切实实现了人民当家作主。
多党合作有利于加强和改善党的领导,密切党群关系,有利于实现党和国家决策的科学化、民主化,推进了国家政治生活的民主化。/ 4(2)有利于促进社会主义经济文化和建设生态文明
目前,我国民主党派由40多万名成员,他们具有较高的科学文化水平、广泛的社会联系和报效祖国的热忱,是社会主义经济文化和生态文明建设的一支重要力量。在我国社会主义现代化建设中,各民主党派通过多种形式为推进物质文明、精神文明、生态文明建设作出了突出贡献。
(3)有利于构建社会主义和谐社会
政党之间关系的和谐,是社会安定有序的基本条件,也是构建和谐社会的政治保证。坚持中国共产党领导的多党合作制度,通过政党合作的方式,充分发挥各政党的功能,反映社会各界的政治诉求和利益诉求,从而促进全社会的和谐。(4)有利于推进祖国和平统一大业
各民主党派与港澳台同胞有着密切联系,在推动祖国和平统一进程中显示了特有功效。总之,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有利于推进社会主义政治文明,有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设,有利于推动祖国和平统一大业的实现。
实践证明,多党合作的政党制度适合我国国情。
四、质疑解惑(小组抢答)
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项根本政治制度。2.中国共产党与各民主党派是领导和被领导、监督与被监督的关系。3.中国共产党是执政党,制定法律;民主党派是参政党,遵守法律。4.人大和政协都是我国的国家机关。
5.中国人民政治协商会议,仅是共产党和各民主党派合作的重要机构。
6、中共是执政党,在国家机构体系中处于最高地位。
7、宪法和法律是多党合作的政治基础。
8、人民政协和人民代表大会的性质和职权是一样的。
五、学生构建体系
结束语:同舟共济创伟业,肝胆相照写春秋。在共产党的坚强领导下,多党精诚合作、并肩合力、共面未来,相信祖国的明天会更加美好,中华民族的伟大复兴一定会实现。今天的我们要勤奋学习,提高素质,准备为祖国明天的繁荣、昌盛、为中华民族的伟大复兴贡献力量。/ 4
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是具有中国特色的社......
第一章 政党与政党制度第二课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国的政党制度是中国共产党领导的多党合作与政治协商制度。它是我国一项具有中国特色的社会主义民主......
教学目标一、知识与技能:通过学习使学生初步了解政党制度的含义、类型;我国各民主党派的名称、性质;我国现阶段中国共产党和各民主党派的根本活动准则。我国政党制度的基本内容......
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(学案)课前预习(阅读梳理)--认真阅读教材内容,梳理领会政治观点★1.我国各民主党派的性质是什么?中国特色的政党制度的地位和内容是怎样的?(1......
【教学目标】1.通过教学,掌握政党制度的一般内容 2.联系现实,理解我国确立多党合作制度的意义 【教学重点】多党合作制度的基本内容 【教学难点】人民政协的性质及职能 【课......
