六年级美术第6课《唱大戏》教案_五年级美术第6课教案
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湖南美术出版社
六年级下册美术第六课《唱大戏》教学设计
执教人：新平小学
陈丽萍
学习领域：绘画
表现 年级：六年级 课时：1课时 教学目标
1、情意
热爱传统艺术的表现形式。
2、能力
能感受戏剧脸谱的魅力。能画一幅具有戏剧韵味的脸谱。
3、知识
掌握画脸谱的基本方法和步骤。教学要点：
重点：画脸谱的基本方法和步骤。从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。难点：脸谱富有戏剧的韵味和个性。教学准备： 教具：PPT课件、学具：油画棒、水粉颜料、水粉笔、调色盘、小桶、记号笔，8K素描纸、餐巾纸、报纸。
课时安排： 1课时
教学过程
一、欣赏导入
上课前播放一首《说唱脸谱》歌曲，进行课前气氛渲染，师生共看一段视频。
今天我们来学《唱大戏》一课的脸谱。板书课题：第6课
唱大戏——画脸谱
二、新授
1、师介绍脸谱。
脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面。它运用夸张和变形的图形展示角色的性格特征。
2、认识戏曲人物的行当。
中国戏曲根据人物的年龄、性别、身份的不同划分为不同的行当。他们分别是：生、旦、净、丑。并介绍课本上的另外两种谱式：三块瓦脸、象形脸。
3、认识脸谱的色彩。
①观察课件常用的脸谱颜色有哪些？
②学生回答问题：红、黄、蓝、绿、白、黑。师介绍各种不同颜色的脸谱所包含的寓意。师板书色彩两个字。
③观察他们（脸谱）有何共同点？引导学生回答：对称、祥云纹样、色彩。
师板书：纹样。
④可以从脸的哪几个部位观察脸谱纹样？。（脑门 眉形 眼窝 鼻窝 嘴形）
⑤师讲解脸谱纹样的位置，让学生明白什么部位的纹样 2
最多？什么部位的纹样最少？（脑门 眉形 眼窝 鼻窝 嘴形的纹样最多，脸颊的纹样最少）。
4、画脸谱。课件出示制作步骤，师讲解。
①老师教学生用对称的方法画五官。师示范五官位置。把纸对折，画一半，另一半就描过去。
②师示范画对折纹样。
③讲解脸谱上色的规律：为什么要把眼窝部位涂黑？ 黑色突出了演员的眼睛。（用水油两性的方法上色）出示脸谱范画。
④调整
5、讲解京剧脸谱在生活中的运用
三、学习活动一 绘制一幅戏剧脸谱图。
四、绘制脸谱 师巡视，边提示：
1、黑色突出了演员的眼睛。先画黑色，再上色。
2、脸谱上最常用的色彩有哪些？
在黑、白的基色上，再添（1-2）种色，脸谱的着色种类不要太多。一般有一种为主的色调。以红色为主叫红脸，以白色为主叫白脸。
五、成果展示。
六、小结。
七、教学反思：
教学的主体是学生，学生的情况直接影响到教学活动的 3
开展。学生的年龄特征、美术基础、认知水平、知识面、美术兴趣、学习态度、能力以及对学习内容的熟悉等等。教学前教师都要作充分的分析。学生知道什么、不知道什么、会处于什么状态，以此为起点来进行教学目标、教学过程和方法的预设，才能使整个教学紧紧围绕学生，促进学生课堂生成。如《脸谱》虽然通过绘画来表现脸谱形象，但还要对脸谱的用处、戏曲脸谱的不同含义等知识了解后才能用自己的理解去表现。教学前教师必须分析学生的戏曲脸谱的认知水平、表现能力、动手能力，才能正确使用教案、恰当确定重点、准确预测学生需求，采取适合学生现状的指导策略，使学生在特定的内容中生成发展。
八、板书设计。
第6课
唱大戏——画脸谱
纹样
色彩
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