可爱的西沙群岛教案_美丽的西沙群岛教案
可爱的西沙群岛教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美丽的西沙群岛教案”。
《可爱的西沙群岛》 教案
教学目标
1、正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。
2、感受西沙群岛的美丽富饶。
3、能联系上下文理解“五光十色”、“蠕动”、“瑰丽”等词语的意思，体会语言文字之美。
4、通过理解课文内容，培养生热爱西沙群岛，热爱祖国的情感。
教学重难点：
通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。
教学准备：课件 教学设计：
一、导入：
1、同学们，你们知道西沙群岛吗？今天老师就带大家一起走进西沙群岛。（师板书）
2、出示图片，介绍西沙群岛的位置。
二、新授：
（一）初读课文，整体感知
1、自由阅读课文，说说你的感受。
师：同学们，西沙群岛究竟是什么样子的呢？咱们先跟着作者一起去课文中浏览浏览。请同学们打开书，翻到第25课。用自己喜欢的方式读一读课文。想一想你觉得西沙群岛是个什么样的地方？
2、师：咱们都游览了一遍西沙群岛，谁愿意来说一说，你觉的西沙群岛是个什么样的地方（师补充课题：可爱的）
3、课文写了西沙群岛的那几个方面？
4、西沙群岛给你的总的印象是什么？请同学们在书上找找？（风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。）
（二）细读课文，体会感悟
学习第二自然段
刚才同学们说了那么多，现在咱们就一起好好地游览一下西沙群岛的美景。先去游览哪儿呢？
1、第二自然段写的是哪里的景物？总的特点是什么？
2、什么叫“五光十色”、“瑰丽无比”？
3、海水有哪些颜色啊？为什么会有这些颜色？产生的原因是什么？请同学们在书上找一找，作者是怎样为我们解释的呢？（幻灯片）
4、这样的海水美不美？喜不喜欢啊？
5、那我们就一起来，带着喜欢的感情来读一读写海水颜色的句子。
抽读
师：谁想对着海水美美地读一次呢？ 男女分读第二自然段 学习第三、四自然段
师：欣赏完了瑰丽无比的海水，同学们想不想潜入海底去看看美丽而神秘的海底世界。
1、播放视频
同学们注意看，看看你都发现了哪些海底生物？
2、自己读课文，选择自己喜欢的生物。
这些生物中，你最喜欢那一种，认真的读一读，等会儿读给大家听！3珊瑚
① 播放珊瑚图片
师：觉得珊瑚怎么样啊？ ② 抽读
师：那谁愿意来读一读描写珊瑚的句子？
③ 绽开是什么样的？谁来做做动作？那没有绽开呢，哪种更美？ ④ 全班齐读
师：那我们就没美美地读一遍。
4、海参
① 播放海参图片 ② 抽读
师：你说你喜欢海参，那么你来读一读这句话好吗？ ③ 海参是怎样运动的？懒洋洋说明什么？ ④ 齐读
师：那我们试着读一读，注意要读出它的慢。
5、大龙虾
① 播放大龙虾图片
② 这是一只什么样的大龙虾，有什么特点？
③ 什么是威武？你能用动作来表示吗？那谁来威武得读一读？(抽读)④ 齐读
师：咱们都来当一当威武得大龙虾，一起来读一读。
6、鱼
① 课文给咱们介绍了几种鱼啊？咱们一起来看一看。（播放图片）
② 在描写这么多的鱼的时候，课文用了一个关联词你找到了吗？那你能用有的„„有的„„有的„„有的„„说一段话吗。
③ 这么多的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，多美啊！我们一起通过阅读来感受这种美好吗？
自学第五、六自然段：
说一说这两自然段分别是写的哪里?总的特点是什么？
你最喜欢哪里的景色？用你喜欢的方式读一读。
三、扩展：
你喜欢西沙群岛吗？喜欢它哪里？
四、课后练习：
请你向你周围认识的人介绍一下西沙群岛的美丽的风景。
五、板书设计
可爱的西沙群岛
海水：五光十色 瑰丽无比
海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海滩：海龟
岛上：鸟的天堂
鸟多、鸟蛋多、鸟粪多
刀豆文库小编为你整合推荐6篇可爱西沙群岛说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇可爱西沙群岛说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
可爱西沙群岛说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编收集整理的可爱西沙群......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇可爱的西沙群岛说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
可爱的西沙群岛课件西沙群岛对于我们当地农村的孩子来讲，是很陌生的，对大海、岛屿，学生只能凭着想象和电视中偶然看到的一些画面去认识。以下内容是小编为您精心整理的可爱的西......
