27花钟教案_27花钟详案
27花钟教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“27花钟详案”。
花 钟
李从霞
教学目标：
1、在语言环境中认识“钟、盆、床、饭、号、升”6个生字，认识部首“皿字底”。
2、借助拼音正确朗读课文，能根据不同的提示语读出句子不同的语气。
3、通过学习，了解牵牛花、午时花、夜来香不同的开花时间，知道这三种花被称为花钟的原因。教学重点：
1、在语言环境中认识“钟、盆、床、饭、号、升”6个生字，认识部首“皿字底”。
2、借助拼音正确朗读课文，能根据不同的提示语读出句子不同的语气。教学难点：通过学习，知道牵牛花、午时花、夜来香被称为花钟的原因。教学过程
一、谜语引入，激发兴趣。
1、师出示谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。揭谜底：钟（板书）学习生字：钟
2、钟有什么用处？（交流）
3、补全课题，27 花钟
二、初读课文，整体感知。
1、读课文，思考：文中的花钟是指什么？
2、出示：花钟是指（）、（）和（）。
3、交流并板书：牵牛花、午时花、夜来香
三、研读课文，深入感知。
（一）学习第一小节
1、女生读第一小节。
2、学习生字：盆
3、说话练习：用“因为（），所以（）。”
4、齐读第一小节。
（二）学习第二小节，知道牵牛花、午时花和夜来香被称为花钟的原因。
1、齐读第二小节。
2、抽三个学生分读介绍牵牛花、午时花和夜来香的句子。
3、学习牵牛花被称为花钟的原因。
1）出示介绍牵牛花的句子。圈出表示时间的句子，并用直线划出牵牛花为小白兔报时的句子。①交流表示时间的词：太阳出来了（板书：早上）②交流牵牛花报时的句子，随机学习生字：床、号 ③出示：早上，牵牛花叫小白兔（）。交流并板书：起床
4、学习午时花和夜来香被称为花钟的原因。
1）交流表示时间的句子：太阳升到头顶了、天黑了（板书：中午、晚上）
随机学习生字：升、饭
2）交流午时花和夜来香为小白兔报时的句子。
3）出示：中午，（）让小白兔（）。晚上，（）叫小白兔（）。交流并板书：吃饭、睡觉
（三）学习第三小节：，____开了，告诉小白兔_____。____
1、出示说话练习：
2、引读第三小节。
四、总结升华，课外延伸。
1、总结全文：牵牛花、午时花和夜来香这三种花分别在不同的时间开放为小白兔报时，让小白兔起床、吃午饭、睡觉再也不会忘记，所以我们把这三种花称为花钟。
2、拓展延伸
1）出示： 睡莲图、太阳花图、万寿菊图、昙花图
2）拓展说话。（什么时间），（什么花）开了，（怎样地）说：（“ 该干什么。”）
五、巩固字、词。
1、指名读词语。
2、齐读词语
六、作业布置。
1、抄写生字各一行。
2、读课后词语三遍。板书设计
花钟
早上 牵牛花 起床
中午 午时花 吃午饭
晚上 夜来香 睡觉
《花钟》朱楼小学：关丽苹老师：同学们，今天我们继续学习花钟一课，首先我们先复习一下上节课学习的内容，同学们还认识它们吗？小黑板出示：欣然怒放 暮色 干燥 淡雅 昆虫 传播 吻合 一......
《花钟》教学设计一、激趣导入师：同学们，你们都喜欢花吗？你们喜欢哪些花呢？ 1：我喜欢秋天的菊花，菊花的颜色特别艳丽，真迷人， 2：我喜欢夜来香，因为在它开花的时候，会带来阵阵香味， 花朵......
花钟教案作者：刘茜 时间：2012-08-11 14:50:02《花钟》教案教学目标：１、知识与技能：会认８个生字，会写１４个生字。通过多种形式使学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。......
花钟教学过程：一、导入（5分钟）同学们，鲜花是美丽的，它装扮着我们的世界，丰富了我们的生活。你们喜欢鲜花吗？谁来说说你最喜欢那种鲜花，为什么？ 老师也喜欢鲜花，下面老师带同学们观赏一......
一、板书课题，导入新课、谈话导题，激发兴趣。 师：同学们喜欢花吗？老师这里收集了很多的花儿开放的画面，让我们一起欣赏美丽的鲜花（课件呈现五彩缤纷、色彩艳丽的花朵）课文中用哪些......
