继续教育计划0809改_教师继续教育计划免费
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开发区一中“十一五”教师继续教育计划
（2008---2009学年）
今年我校继续实施锦州市中小学教师继续教育培训方案，这是一个促进我校教研工作上新台阶、提升教师专业技术水平、提高教育教学质量的良好契机，为进一步做好此项工作，特拟定如下工作计划：
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要（试行）》和《锦州市“十一五”教师继续教育》的文件精神为指导，根据《开发区一中“十一五”发展规划（2006年——2010年）》的目标要求，着眼于培养具有科研型的教师队伍，极大程度地提高教育教学质量，使我校向名校迈进。
二、目标和任务
1、以“锦继教文件”为契机，组织教师开展学习业务知识，提升教育教学水平，提高课堂教学效果，建立一支具有高素质、高质量的教师队伍。
2、加强师德教育，增强教师职业道德意识，增强教师的光荣感和使命感，促进教师职业道德水平显著提高。
3、通过“锦继教文件”培训和“新一轮”培训，进一步更新观念，深刻领会新课程的指导思想和基本理念，树立现代教育的目的观、教学观、教师观、学生观、评价观（质量观）以及终身教育思想。转变角色，在教学中体现出“以人为本”的教育新理念。
4、加强教育新技术培训与运用，使教师能够将现代教育技术与学科教学进行整合，提高教育教学质量。
5、培养一批名师、学科带头人和骨干教师，树先进和榜样，影响带动教师成长，使我校向名校迈进。
6、走教育科研之路，探索适应现代社会现状和促使学生长足发展的教育教学方法，培训出具有专业化、研究型和创新型的教师队伍。
三、具体安排
1、组织教师参加“锦州市‘十一五’（2006—2010年）中小学教师继续教育工程”，建立中继教教师学习档案，组织教师参加各级各类培训。
2、教师新一轮培训。新一轮培训重点放在校本培训的运行机制上，采用“自修——反思——实践”的培训方式，即教师在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析，用教育教学研究的方式，主动地获取知识，运用知识解决教学实际问题。本学期的重点放在填写《报告册》，争取在2008年内完成《报告册》的填写任务。
3、学校将聘请省内外专家到校开设讲座，主办校内骨干教师的经验交流，辅导引领教师进行学习。选派教师外出培训学习。要求全体教师每年订一本与自己所教学科相关的杂志或报纸，自学新课改的有关文章，并有读书笔记。鼓励教师在教学中渗透新课改的教学理念，并进行教学反思，总结经验，每期要求撰写对学习课改理念或实践课改的心得体会或论文。
4、骨干教师培训方面。确定校级骨干教师培养对象，加大力度培养我校骨干教师，逐步选送骨干教师外出学习培训，提高骨干教师的业务能力。进一步完善骨干教师的考核管理办法，使骨干教师真正起到辐射带头作用。
制定名师和学科带头人的管理办法，培养出一批业务能力强具有一定影响力名师和学科带头人，扩大影响，为我校创办成名校打下良好的基础。
5、“老带新”和“名师工作室”工作。完成本学年度“老带新”工作，及时做好总结，5月下旬进行青年教师汇报课。完善《“名师工作室”制度》，做好特聘教师的服务工作，使“名师工作室”尽可能发挥出最大作用。
6、信息技术与远程教育培训。利用网络在线培训、VCD等有关资料开展学习和观摩活动。强化多媒体手段的运用，由电教组为各组教师进行多媒体使用培训，使高中教师人人都会使用多媒体，并会制作简单的多媒体课件。
7、以校本培训为主，校本教研为主要活动形式培训方式，并要求人人都要对自己的备课、上课、教育学生的方法进行自我反思，一个学期至少搜集一份案例进行剖析、研究，促进教师成长。
8、教研组在开展教研活动时，每次组织教师学习不少于1篇的理论文章。
开发区一中“十一五”
教师继续教育计划
（2008---2009学年）
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