《开国大典》第三课时教学设计
《开国大典》第三课时教学设计
〖教学目标
１、学习典礼开始前的内容，重点体会人们当时的心情。
２、整体了解作者记叙开国大典的方法，初步学会场面描写的方法。
〖教学过程
一、复习导入（略）
二、重点研读
１、学生自读课文１～４自然段，了解作者怎样介绍大典开始前的情况。
２、交流学习体会：
⑴ 参加大典人员的语句：
参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。
⑵ 会场布置的`语句：
① 简笔画感知。
② 抓住重点词体会。
③ 感情朗读。
④ 重点句理解：
Ａ、工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
Ｂ、郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
三、回顾全文
四、片断练习
１、交流建国五十周年大庆的资料。
２、观看建国五十周年录像。
３、学生选取其中一个场面片断练笔。
４、交流、评价。
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《开国大典》第三课时教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
第3课时教学目标（一）继续学习课文第3、4、5段。进一步了解开国大典的盛况。（二）联系上下文理解含义较深刻的句子。（三）学习课文用词准确、多处运用比喻的特点。教学重难点（一）结合课......
《开国大典》第二课时教学设计立贤学校（小学部）五年级：邱凤英一、教学分析：《开国大典》是第九册第八单元的一篇讲读课文。根据课标对五年级的要求，本单元以“走近毛泽东，让学生去......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《开国大典》第二课时教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《开国大典》第一课时教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
