第五章第六章教学设计 左惠子_第五章教学设计与教案
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校本课程衡湖风韵第五章《武强年画》教学设计
南网头中学
左惠子
教学目标:
1.欣赏传统武强年画,初步了解其艺术特点。
2.能够用口头或书面的语言表达自己对年画作品的理解和感受。3.愿意欣赏年画作品,并为之感到自豪。
教学重难点:感受和了解武强年画的艺术特色与制作方法。教学过程:
一、谈话激趣
武强县是著名的民间年画之乡,地处冀中平原,位于河北省东南部,属衡水市管辖。武强年画具有浓郁的乡土气息和地方特色,其丰富的内容是中国民间社会生活的百科全书。
武强年画在河北、山西、内蒙古、河南一带很有影响,是春节期间人民群众喜闻乐见的一个画种。武强年画的制作工艺是先把图案刻在木板上,然后涂色印制在纸上,再点染上各种颜色,所以也叫木版水印年画。武强年画最早印制灶王爷、天地神、门神较多。
2006年12月24日,武强年画参加了在西安举办的“首届中国木版年画联展”。此次展览是年画实物作品展示,由中国非物质文化遗产保护中心和陕西省文化厅联合主办、中国艺术研究院民间美术研究中心承办。
武强年画最早可上溯到元代,至今已有近千年的历史。至清代康熙、嘉庆年间达到了鼎盛。近年来,武强年画在不断传承以往创作精髓的同时不断创新,2005年总销量近1000万张,受到广泛称赞。
师:今天老师给大家带来了一些非常有特色的画,师:(出示课件看大屏幕)你们以前见过这样的画吗?这些画与我们平时见到的油画、水粉画、水墨画一样吗?知道它们叫什么画吗?对,看来这个同学很关注生活,是个有心人。他们确实是年画,是专门为过年而生产的,而且是世界上唯一一种以年为题材的绘画。(如果学生不知道,我就这样说:看来老师带来的这些画确实与同学们的生活远了点,但在几十年前,甚至更久远的时候,这些画可是与我们的生活息息相关,它有一个好听的名字叫年画。)
师:过年贴年画是咱们中国民间一种古老的习俗,有着上千年的历史,而武强年画更是一种雅俗共赏的民间艺术,那么今天这节课就请同学们和老师一起走进古老的武强年画。(书写课题)
二、欣赏武强年画,在问题中感受年画的艺术特色
师:象这样独特的年画艺术品光看图片是不是不过瘾,想不想拿着真年画近距离的好好看看呢?那下面老师就把从咱们河北武强年画博物馆淘来的几张年画宝贝发给大家,同学们可要爱惜这些宝贝,要认真仔细的看。不过你们不能白看,我这里还有几个问题要问大家,请看大屏幕:(出示问题)
1、这些画都画了什么?
2、这些画为什么要画这些内容?
3、这些画在色彩与造型上有什么特点?
师:同学们可以一边看,一边和小组内的同学对这几个问题进行交流,过一会我们大家在一起进行讨论。生:观赏与交流。
师:找学生发表见解,总结。
师:通过刚才与大家的交流,我发现这些年画在色彩、造型以及表现内容上还真是与众不同。同时我也知道了这年画在张贴上是有讲究的,不能随便乱贴。师:说到这老师忽然想问问同学们,过年的时候家家户户为什么要贴年画呢?贴这些年画的目的又是什么呢? 生:发表见解。
师:总结。(听同学们这么一说我明白了原来过年贴年画一是因为这些年画真的很好看喜庆可以装饰环境营造节日气氛,二来可以借助年画里那充满寓意的内容祝福新年,表达人们对美好生活的向往与追求。看来这年画真是不简单,确实很有内涵。)
三、探寻武强年画的制作工艺
师:那这样有历史有内涵的年画艺术品到底是怎样制作出来的,同学们想不想知道,其实这些年画的制作和一种材料有关,是什么材料呢?大家往这看(出示木板)那它会和木板有什么关系呢?谁来大胆的猜一猜。生:猜想。
师:同学们猜的对不对呢,下面我们来看一段视频。(放视频)
师:恭喜同学们答对了,这些年画确实是在木板上刻图案然后印制出来的,而且是一色一版,按需上色,再转印到纸上的传统手工年画。所以我们把他们叫做木版年画。(写课题“木版”)师:大家可不要小看这两个字,它是一种方法,更是一种技术,它可是在现代印刷技术产生前,大批量生产图画的唯一方法。而它却是咱们中国的劳动人民最先掌握的,这充分说明,咱们中国古代的劳动人们他们真的很聪明很智慧,也很有创新精神。
师:那现在你们想不想现场来看一看这种木版年画的印制过程,老师下面就给大家露一手。(教师示范印制年画)
师:同学们看了老师的表演有什么感受呢? 生:谈感受。
师:总结。(这种方法确实很神奇,它使年画可以快速的批量生产,正因为这样,所以在宋代的时候随着木版印刷技术的普及木版年画便在民间迅速发展起来,内容也变得丰富多样。到了明清时期木版年画的发展更是达到了鼎盛,全国很多地方都盛产年画,比如天津的杨柳青、河南的朱仙镇等都是有名的年画之乡。今天老师给大家带来的年画,就是产自于咱们河北的武强年画。)
四、认识年画的地域特色
师:下面我们在来看几张武强年画(出示4张不同地域的年画作品)。生:找不同。
师:总结。(这是4张不同地域的生产的年画,有着相同的主题,但在色彩的选择上,生产工艺上,表现风格上有着不同的特点,但这些年画没有高低之分,可以说是各具特色,各有千秋,都是咱们祖国年画艺术不可缺少的一部分)。五:小结
师:看了这么多,那么现在同学们对武强年画又是怎样一个认识,你们想对年画说点什么。生:说感受。
师:同学们说的真不错,年画的确是祖先给咱们留下来的宝贵文化遗产,不愧是一种古老的民间艺术,现在老师更喜欢它们了。我想同学们此时的心情应该和老师一样的。
师:那么在这里老师真心希望大家在以后的学习中生活中能够去多多关注年画,关注祖国的民间艺术,做民间艺术的欣赏者、学习者、保护者、继承者和宣传者。
第六章衡水三宝——内画 南网头中学 左惠子
教学目标:
1.了解内画,初步了解其艺术特点。
2.能够用口头或书面的语言表达自己对内画作品的理解和感受。教学重难点:感受和了解内画的艺术特色 教学过程:
又称衡水内画,是一种鼻烟壶内壁绘画技艺,是汉族独有的民间传统工艺。冀派内画发源于河北省衡水市。内画艺术是中国璀璨艺术之林中的一只奇葩,形成于清代,通过特殊工具(弯勾笔了解衡水内画之一—冀派内画。)在玻璃、水晶容器磨砂内壁上做画的一种特殊工艺美术形式,是集汉民族艺术精华的袖珍艺术品。内画艺术流传至今,分为京、冀、鲁、粤四大流派。目前从事冀派内画艺术创作艺术家及其相关产业的从业人员是四派中最多的。冀派内画画师云集地为衡水饶阳县是衡水地区内画艺术从业人员最多的县市。冀派内画已成为当代内画队伍中最有实力的一支。
2、内画艺术创作及相关产业
1993年12月在文化部命名的“中国民间艺术之乡”活动中衡水市被命名为“中国内画艺术之乡”。
2006年6月7日冀派内画入选国家非物质文化遗产保护名录。
鼻烟壶内画艺术为中国独有是集民族艺术精华的袖珍艺术品它因在水晶或磨砂呈乳白色鼻烟壶内壁上绘画而得名。掌心般大小的烟壶只有笔杆一样粗细的壶口艺术家们凭着精湛的书绘艺术和敏锐的艺术感觉以细小的特制勾笔伸入壶内反向绘画和写字人们从外观赏深感精妙绝伦不知方寸之内何以致此疑是鬼斧神工。
3、谈感受
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