练 习 7 第二课时教学设计_unit7第二课时教案
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第二课时
教学内容：口语交际“如何用好压岁钱” 课时编号：078 教学目标：
培养学生的语言表达能力和对学生进行不乱花零用钱的教育。教学过程：
一、口语交际。
1、审题。
2、春节给压岁钱是我国传统的风俗习惯,春节过后,孩子们最高兴了。他们的口袋又被压岁钱给鼓了起来,随着生活水平的越来越高,孩子们的压岁钱也越来越多。压岁钱应该怎样花才好呢？今天我们就这个问题来讨论一下。
3、小组内讨论。
（1）回忆：往年过春节时长辈们给你的压岁钱你是怎么使用的？你觉得这样使用好吗？为什么？
（2）仔细观察图画，图中的小朋友是怎么处理压岁钱的？从画面中人物的神态想象他们是怎么说的，怎么想的？
（3）如果今年过年时，长辈们再给你压岁钱，你会怎么处理？为什么？
（4）联系社会生活，讨论处理压岁钱最有益的方式。
4、集体交流,对有意义的建议应给予支持与表扬。
5、总结。
希望大家在即将来到的春节时,收到压
岁钱后合理使用它们,让压岁钱变得更有意义。作业设计：
一、给带点字选择正确的解释,在序号上画“√”。
1、纵横交错 ①不对
②杂乱
③互相交叉 ④避开、使不碰上或不冲突
2、凑近
①拼凑 ②接近 ③碰、赶、趁
3、热泪盈眶
①充满
②多出来、多余
4、情不自禁 ①禁受、耐
②忍住
二、照样子,写词语
美滋滋:
飘飘洒洒:
喜气洋洋:
欣欣向荣:
三、你收到压岁钱打算怎么用？把你的想法写下来。
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