保护我们的牙齿教学设计_爱护我们的牙齿教案
保护我们的牙齿教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱护我们的牙齿教案”。
《保护我们的牙齿 》
一、1、通过实际操作，切身感受，体会正确的刷牙方法有利于健康成长，体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感；
2、能克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理，表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。二、三、四、教学过程： 教学准备：多媒体课件、牙齿模型、保健牙刷 教学重难点：掌握正确的刷牙方法和如何保护牙齿 教学目标：
（一）创设情境，引入课题
师：同学们，你们喜欢看动画片吗？今天老师给你们带来了一个非常好看的动画片，请大家观看。（课件出示动画片）师：你从动画片中都看到了什么？ 生：喜羊羊牙疼 师：那它为什么会牙疼？ 指名让学生回答
师：的确，牙齿的好坏，不仅关系着我们的身体健康，还影响着我们的容貌，好，这节课我们就和老师一起来学习“保护我们的牙齿”（课件出示课题）
（二）活动探究，学习刷牙
1.请学生品尝饼干，观察牙齿的变化，想出清饼干渣的办法。
2.学生漱口，观察水的变化，体验漱口的作用。
3.师小结：我们发现只要吃过东西，牙缝里就会留有残渣，漱口能清除一部分残渣，是保护牙齿的一种好方法。还有什么好办法能彻底清除残渣呢？
生：刷牙
在学习正确的刷牙方法之前，我们先来简单的认识一下牙齿的结构。（出示牙齿模型）
介绍上牙、下牙，牙龈，咬合面。学习正确的刷牙方法
1.请学生演示各自的刷牙方法后，老师提出疑问：小朋友的刷牙方法有这么多种，到底谁的是正确的呢？
指名让学生说一说
老师今天给你们带来了一首《刷牙歌》它将教给我们正确的刷牙方法。（课件出示）找学生读一读
教师介绍其刷牙顺序的原因 找学生演示正确的刷牙方法 师生齐读《刷牙歌》
师：通过我们学习了正确刷牙方法，我们知道正确的刷牙对我们来说很重要，那么你们平时还有哪些保护牙齿的好办法呢？
小组讨论 汇报讨论结果
看来同学们爱牙护牙的办法可真多，老师给你们请来了一位牙博士，我们听听她对我们有哪些好的建议。
播放课件 师小结
师：保护我们的牙齿就要改掉一切的不良用牙习惯，早晚要刷牙，饭后要漱口，注意用牙卫生，带动爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家人一起爱护自己的牙齿，让健康的笑容像花儿一样处处开放，希望你们都有一口健康的牙齿。播放《益达护齿歌》
小学三年级心理健康教育课——
《保护我们的牙齿》
授课教师：董菲
工作单位：唐山市路南区东新街小学
刀豆文库小编为你整合推荐6篇保护牙齿教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《保护牙齿》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
三年级健康教育保护牙齿教学设计唐山市高新区前冯各庄小学刘秀平学生分析我教学的年级是三年级。三年级的学生正处在换牙时期，乳牙脱落，恒牙萌出。换牙期的护牙爱牙好习惯看似......
护齿好习惯------口腔健康教育活动课一、教学目的1、引导学生了解4个护齿好习惯，知道保护牙齿的重要性。2、掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，让学生终身拥有洁白健康......
《保护牙齿》的教学设计一、教学目标 1、认知目标：使学生了解牙齿的结构、名称，知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。 2、技能目标：让学生掌握正确的刷牙方法。3、......
