6《节约用水》教学设计（推荐）_六上节约用水教案
6《节约用水》教学设计（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六上节约用水教案”。
道德与法治 二（下）
第三单元 节约小标兵
主题一
节约资源
教学目标：
《节约用水》教学设计
1、了解我国目前水资源的状况，感受水资源的特点，建立关心水资源的环保意识。
2、明确我们的生活离不开水，水是人类的生命之源。
3、了解节约用水的基本方法。教学过程：
一、新课导入
大家好！你们知道世界上什么东西最宝贵？（金钱、地位、荣誉、生命、美貌........）
请大家带着这个问题，进入本节课的学习《节约用水》。
二、水是宝贵的生命资源
1、展示地球卫星云图
地球水面占97%，如果把地球总水量平均分成100份，海水占97份，剩下3份是淡水，淡水中有2份是冰，可以利用的淡水还不到1份，淡水仅仅相当于一桶水中的一小勺，由此可见，水资源非常宝贵。
六、我的水资源状况
2、中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／
4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
3、扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米
三、假如世界没有水，会怎样呢？
1、干旱，可能会让美丽的黄果树瀑布，变成一座“山”！
2、干旱，可能会让美丽的漓江，离我们而去
3、沟、塘、湖泊等将变得干裂。
4、一切生物都将失去生命。
四、水的作用
1、喝、洗漱、做饭、植物、发电、调节气侯等
2、水在人体里的作用与功能：帮助消化、运输营养、排泄废物、平衡体温、润滑关节。
3、一滴水的作用
你们知道一滴水有什么用吗？我们来做个计算：我国有13亿人,每人节约一滴水,算算能节约多少水？（13亿滴）看！后面跟了那么多零！相当于650吨，13亿滴水多不多？这么多水，那可以派多大用场呀！你们说一滴水重要吗？那我们应该怎样？（惜水、爱水、节水）
五、浪费水的现象有哪些？
1、一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水。
2、一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米的水。
3、节水洗衣机：一年能节出714个昆明湖
六、怎样节约用水？
1、一水多用：洗脸水用后可以冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。
2、用洗米水洗碗筷，可节省生活用水及减少洗洁精的污染；用洗菜水、及洗澡水等清洗水来浇花；用养鱼的水浇花，还能促进花木生长。
3、用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。
4、觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
七、总结，布置作业。制作节能马桶水箱。
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