爱凡杰中学 教学工作总结 —— . 杨孝枝doc_教学工作总结中学
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爱凡杰中学教学工作总结
2017_ 2018学年度
教务
杨孝枝
紧张有序而又繁忙的一学期的教学工作即将结束，为了更好地指导下一步的工作，现将本学期的教学工作做如下的总结：
一、指导思想的贯彻
在贯彻“自主学习、自主管理”的模式下，课堂教学改革得到进一步深化，教学质量极大地提高，精细化管理走上了一个新的台阶，讲文明，树新风，文明校园呈现出一派大好形势。
二、教学工作目标的落实
中学部在加强教学管理、提高教学质量、加强教师队伍建设、提高教师教学水平的各个方面都取得了显著的成绩。具体说来，就是我们成功地举办了全员教师参加的教学技能大赛，并且取得了圆满成功，许多教师都取得了可喜的成绩。在“双自主”管理的指导下，我们的课堂、餐厅、宿舍的自主化管理取得了令人满意的成绩。我们打造了“千人无语就餐”的良好状态。
三、各项具体工作的落实
（一）课堂教学管理进一步优化
教学质量极大提高 1.教学常规管理及检查的落实
（1）课堂教学管理方面
本学期以来，我们的课堂教学是以“导学案”为指导思想，并以集体备课的形式呈现的，各个科任老师制定出每一课时的导学案，并打印出来，我亲自监督检查后，签字方可使用。
学生作业的布置、老师的批改、各教研组长的检查落实，这项工作做得及细致有严格，为提高课堂教学效率做了很好地铺垫。
（2）教师教学管理方面
每天早上8：:00预备铃响过后，以年级组为单位的教师晨会，有力指导了广大教师的教学工作。晨会上，总结教学、管理上好的经验，指出工作中的不足，提出改进措施，制定新的计划，督导教学工作，晨会的很好利用，在一定程度上，为我们的教学管理提供了根本保证。
（3）学生的各项管理落实
这是班主任的一项重要工作，也是所有老师的义务和职责。这项工作在每一位班主任的努力下，以及各个老师的协调下，使整个学校的所有工作都能够井然有序的开展，同时也取得了卓越的成绩。学生的学习生活，餐厅就餐，宿舍就寝，我们都实行量化管理，这样以来，在自主管理的基础上，又多了一项保障。因此，无论是课堂教学，还是餐厅就餐管理，乃至宿舍就寝管理，都达到了精细化管理的要求。
（4）各个社团的活动的有效开展，演讲比赛，舞蹈比赛等多项活动都取得了良好的成绩。
（二）教师队伍建设的落实
1.组织部分老师外出学习，扩大老师的视野，提高了教学技能。2.组织了全员参加的教师教学技能大赛，激发了老师的教学热情，提高了老师的教学技能，促进了教学质量的提高。
3.为了提高年轻教师的教学能力，郝校长做了“一三五自主互动教学模式”专题讲座。
（三）校园文明建设以及校园安全建设落实
在明确、严厉的制度之下，由于制度严明，分工合理，责任到人，爱凡杰中学已经形成了“人人抓安全，安全人人抓”的良好氛围。自2017年九月开学以来，没有出现重大安全事故。
学校的文明建设，从细、从实、从严三个方面落实，持之以恒坚持不懈地管理，学生中涌现了大批的好人好事：拾金不昧的学生，关心老师、同学的、热爱学习，爱护班级、学校的，积极乐观进取的学生越来越多了，不文明，不和谐的现象越来雨来少了。校园环境好，干净整洁了。
虽然，在各个方面都取得了一定的成绩，但我们仍然继续努力，完善各项工作，争取取得更大更好的成绩。仍然需要改进工作中某些不足和欠缺，力争做到令上级领导满意，令家长放心，令老师安心。
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