师德标兵申报材料_师德标兵申请
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师德标兵申报材料
过去的一年，我在八年级的数学教学岗位上一直默默的耕耘着，既没有辉煌的教学业绩，也没有催人泪下的动人故事，只是以一名普通教师的身份，抱着一颗平常的心态，面对这一 张张既顽皮，有天真可爱的笑脸，关注、引导他们一天天成长和进步。
热爱学生是做好教育教学工作的前提。像大多数老师一样，虽然我的工资不高，但从来 没有以盈利为目的给学生补一次课，也没有向学生兜售过一本资料，我以一名普通党员的良 心和一名教师应有的爱心去做每一件事。
由于片面追求升学率，长期的恶性循环，导致学生到八年级时成绩的差距越来越大，特 别是数学，有的学生可以得满分，而有的只能得个位数分，不少学生产生了辍学的念头。对 此，我用了大量的时间为后进生选题目，指导、督促、鼓励他们完成作业，同时利用休息时 间找他们谈心，了解他们学习、生活上的困难，并帮忙解决。爱心像物理中的作用力和反作 用力一样，你付出的越多，回收的也越多。平时我上课总是提前进班，按时下课，这样做有 两个作用：一是可以进行个别辅导，二是监督课间纪律。一个周一的中午轮到我守班，我早 早的吃了午饭，十二点就进了教室，一眼就看见坐在四组后排的王振同学趴在桌子上，我走 过去问他吃了没有（他是一名留守儿童，中午在学校吃饭），等他抬起头来一看，全是汗。肯定发烧了，我二话没说，推来电动车就把他送进了医院。经诊断患的是急性阑尾炎，医 生说幸亏送来得早，否则后果难以预料，有我这样的老师是学生的福。我说这都是我应该做 的，发生在别的老师身上也会做的。时间长了，学生都看在眼里，记在心头，学生们都说： 老师，您在办公室里多休息一会，课间我们会守纪律的。今年四月的一个晚上，我从17:30 就进了教室，一直上课到20:00，中途没离开过教室，就在19:50左右，突然额头上直冒冷汗，有点站不稳。坐在前排的两名同学就说：“老师，您坐着讲课，我们不会说给校长听的。”还 有一位同学说：“老师，你去看医生吧，我们会安静的自习的。”多么让人感动的话语啊，虽然这些都是我的职责所在，但它却催人泪下，催人奋进，那天我硬是坚持上完了晚自习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教书育人是一项长期的工程，任重道远，我将 继续努力，做好每一件事。
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