上半年福建省《教育教学知识与能力》：教案的编制试题[材料]_教育教学知识和能力

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2015年上半年福建省《教育教学知识与能力》：教案的编制

试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之予____ A：努力 B：运气 C：难度 D：能力

2、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是__。A．教学过程 B．教学手段 C．教学内容 D．教学媒体

3、教师专业发展的基石是（）A：终身学习 B：教研结合 C：协调合作 D：反思经验

4、学生能够区分善恶丑，说明其具有了。A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为 E：重视个别差异

5、一切教育工作的出发点和归宿是__。A．教育方针 B．教育机智 C．教育政策 D．教育目的6、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的角色。A：传道授业者 B：示范者 C：管理者 D：朋友

7、白居易在听琵琶女的演奏后。写下了“同是天涯沦落人。相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。A：领悟 B：共鸣 C：期待 D：净化

8、__是乐教勤业的动力源泉。A．教书育人 B．爱岗敬业 C．热爱学生 D．学而不厌

9、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于。A：注意分配 B：注意广度 C：注意分散 D：注意转移

10、（）体现了教育的最高理想。A：培养目标 B：教育目标 C：课程目标、D：教育目的11、真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家__。A．杜威 B．布鲁纳 C．桑代克 D．卡特尔

12、”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是__ A．强化说 B．认知失调说 C．从众说

D．观察学习说

13、根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）A：合科课程 B：学科课程 C：核心课程 D：活动课程

14、在英语学习中，某同学对相似的单词不能加以正确区分，这种现象属于____ A：分化 B：泛化 C：消退 D：遗忘

15、以下哪一项不符合讲授法的基本要求____ A：科学性、系统性、思想性 B：注意启发

C：讲究语言艺术 D：启发谈话

16、欧洲大陆像一个平行四边形，意大利像一个皮靴，是精细加工策略中的__ A．谐音法 B．音符法 C．经验联系 D．形象联想

17、练习曲线规律（）。A．开始进步快

B．中间有一个高原期 C．后期进步慢 D．总趋势是进步 E．有时出现暂时退步

18、成就动机理论中那些力求成功者成功的概率是__ A．20% B．50% C．80% D．100%

19、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是__ A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B．规定每周看电视的适当时间 C．惩罚孩子过分喜欢看的行为

D．只有按时完成家庭作业后才能看电视

20、一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在__ A．较高水平 B．中等水平 C．较低水平 D．不一定

21、到3岁时，儿童脑的重量大约是____9。A：390 B：900 C：125 D：100022、学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）A：复杂性 B：创造性 C：示范性 D：长期性

23、最重要和最良性的学习动力是__。A．学习兴趣和教师的期待 B．学习兴趣和远大的理想 C．教师的期待和远大的理想 D．教师的期待和家长的期待

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、独立的幼儿教育机构出现于。A：封建社会 B：资本主义社会 C：社会主义社会 D：原始社会

2、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家____ A：巴班斯基 B：赞可夫 C：加里宁 D：凯洛夫

3、对学生的研究通常包括__。A．研究学生身心发展的现状 B．研究学生集体的传统 C．研究学生个体的需要 D．研究学生的成长环境

E．研究学生的兴趣和个性差异

4、颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，孔子的这种教育方法应用在德育上，体现的是____ A：导向性原则 B：疏导原则

C：尊重与严格要求相结合原则 D：教育的一致性与连贯性原则 E：因材施教原则

5、陈述性记忆处理陈述性知识，如__。A．字词 B．人名 C．时间 D．观念 E．怎样骑车

6、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的是德国教育家__ A．梅伊曼 B．拉伊 C．赫尔巴特 D．康德

7、心理防御机制的运用____ A：是积极的 B：是消极的 C：具有二重性 D：不确定

8、以下属于创造性思维的特征有__。A．敏感性 B．流畅性 C．灵活性 D．独创性 E．发散性

9、教学研究的第一步是__ A．研究方法的设计 B．研究课题的选择 C．研究方案的实施 D．论文报告的撰写

10、皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时。是____ A：从客观责任向主观责任发展 B：从主观责任向客观责任发展 C：从他律向自律发展 D：从自律向他律发展

11、被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）A：布鲁纳 B：泰勒 C：斯滕豪斯 D：赫尔巴特

12、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性；二是____ A：民事责任 B：刑事责任 C：一般责任 D：行政责任

13、中国消费信贷市场的现状，使得对中国银行业投入巨资的西方银行在信用卡业务上仍是投资，没有盈利。不过，外资银行对中国信用卡市场并没有失掉信心。虽然中国的消费者没有透支消费的习惯，但这个“硬币”的另一面是中国居民的个人负债率很低，中国内地的个人消费信用市场才刚刚开始发展，这对外资银行是极具吸引力的。这段文字中的“硬币”指代的是（）A：中国银行业

B：中国消费信贷市场 C：中国消费者的消费习惯 D：中国居民的经济状况

14、品德构成的基础是。A：道德观念 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为

15、学习策略的训练可采用的方法有__。A．指导教学模式 B．程序化训练模式 C．完形训练模式 D．交互式教学模式 E．合作学习模式

16、”中国”作为我国国名的简称，开始于。A：夏朝 B：秦朝 C：清朝

D：辛亥革命后

17、(二)教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。这些教学方法有何可取之处__[不定项选择题] A．学生学会掌握事物之间的联系 B．让学生学会开动脑筋

C．让学生学会在理解的基础上进行识记 D．让学生学会意义识记

18、德育过程的矛盾包括（）A：教育者与受教育者的矛盾 B：德育与智育的矛盾 C：德育与教学过程的矛盾

D：受教育者与德育内容、方法的矛盾

E：受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

19、班级平行管理的理论源于哪一位著名教育家的“平行影响”的教育思想____ A：皮亚杰 B：杜威 C：班杜拉 D：马卡连柯

20、学校教育与生产劳动相脱离始于。A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会

D：资本主义社会

21、中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是____ A：《墨子?墨经》 B：《梦溪笔谈》 C：《营造法式》 D：《天工开物》

22、制约学校课程的因素主要有（）A：生产力 B：社会 C：知识 D：儿童 E：政治

23、通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于____ A：头脑风暴法 B：发散思维训练 C：自我设计训练 D：推测与假设训练

上半年福建省《教育教学知识与能力》：教案的编制试题

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湖南省《教育教学知识与能力》：教案的编制试题

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上半年河北省《教育教学知识与能力》：教案的编制试题

2015年上半年河北省《教育教学知识与能力》：教案的编制试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、课外活动与课堂教学。 A：是同一种活动B：方向一致，但课......

甘肃省《教育教学知识与能力》：教案的编制模拟试题

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山东省《教育教学知识与能力》：教案的编制模拟试题

山东省2015年《教育教学知识与能力》：教案的编制模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下属于个体差异性的是（） A：男女性别差异 B：幼儿与少年的差异 C......